概念分析:强来自调网络 强调用于学念院黑充所缩习 强调是一个空间 强调是人与人之间的 强调通。重点落在通上，通什么是关键。

• 中文名称 网络学习空间人人通
• 领域 强调用于学习
• 特点 不同主体之间进行无缝传递
• 分类 教育

概念与内涵

　　网络学习空间人人通是指学生、教师、管理者、家长等多个主体之间的交流、分享、沟通、反思、表达、传承等活动的载体。能够支持学习者个性化来自学习，能够鼓励学习者之间进行交互的一种网络设计产品。空间既指网络虚拟学习环境，也指个体能够存放知识、分享知识的物理空间。

特点

　　强调通:是指信息能否在不同主体之间进行无缝传递，包括主动推送，蕴含SNS的思想。既有通的内容，又有通的方式;

　　强调分享:资源在不同的主体之间能够通过一定的规则进行主动传送和分享;

　　强调整合与集360百科成:所谓的学习空间，包含了传统的多种学习功能的一个聚集页面，不再需要登录多个系统操作相关业务，而是所有和主体相关的业务均无缝整合在学习者的页面中，能否通过该空间操作所有介苏绍龙商阶临乎定的功能;

　　强调个性化:学习造宣法湖怀空间更加强调个性化，强调不同的主体的空间内容应该适应主体的特征;