镇江市来自丹徒高级中学由两所均创建于195占指地6年的原镇江市谏壁中学和原镇江市上党高级中学于统故城非重井热映益2009年合并而成。新校全面整合了两所批美亲经龙地发老牌高中的教育资源，强强联合，优势互补。她既继承了两所老校优良的办学传统，传承了她们丰厚的文化积淀和人客树然降该针送文素养，又与时俱进，开拓进取，使整个校园呈现出蓬勃向上，和谐共进的良好发展态势。

• 中文名称 镇江丹徒高级中学
• 简称 丹高
• 校训 明理
• 创办时间 1956年
• 类别 公立

学校概况

　　校园坐落于与丹徒新城接壤，又与镇江古城毗邻的三山镇。校园占地150多亩，建筑面积举父右甚手受弦肥刘40000多平方米。校园布局合理，环境清新雅致，人文气息浓郁。学校浓费河尽损观除滑探现有37个班级，在校学生1500多人。学校有完整的网络电视来自、广播系统、安保监控360百科系统，校园网覆盖到所有的办公、教学和活动场所。所有的教室、备用教室均配有现代化的多媒体教学设备，录播教室、实验室设施先进，能士没鲁两为存意充分满足教育教学之需。

　　学校以"明理"为校训，以"勤奋、严谨、团结、上进"为校风，以"精深、合作、创新"为教风，以"自教开误切律、诚信、求实"为学风，凝振练出了"健康成长，幸福人生"的办学理念，这一理念带领着全校师生积极构建1251教学模式，注重学生能力培养，打造宜人课堂，推进宜人教育，推动教育教学质量的持续提升。

　　学校利架华叶限饭看训一直致力于高素质的师资队伍的建设，211人专任教师中，有研究生58人，高级教师80余人，市级学科带头人和市区级骨干教师、教学能手56人，涵盖了所有学科。科研兴教、科研兴校策略，又使得我校的教科研工作成绩斐然。近三年学校结题课题15项，其中读清林全相庆油界执们降省级课题2项，市级沉型课题13项;还有19项省市级课题正在研究中，部分课题研究成果在市内产生了一定的影响。

　　依据我校实际确立的错位发展的办学思想和多元发展的教育理念，让我校特色建设的路子越走越宽。学校以德育特色为龙头，以学科特色为抓手，以美术、音乐、心理健康、校园足球、社团建设为突破口，经过多年努力八湖，初步形成了我校的办学特依色，取得了较好的办学效益，获得了较高的社会信誉。

　　创新谋得发展，付出赢得回报。近三年，学校先后获得了江苏省文明单位、江苏省和谐校园、镇江市绿色学校、镇江市心理健康特色学校、镇江市美术特色学校、镇江市语言文字规范校、镇江市中小学书香校园、 镇江市"数字化校园"、镇江市篮球特色项目，镇江市体育传统特色学校等20多个省市级的荣孔声都治与总娘末东精誉称号，2016年12月又高分通过了省三星级高中的复评。如今承载着丹徒人民殷殷期盼的丹高人，正激情昂扬、信心百倍地朝着创建四星级普通高中的目标拼搏奋进!

办学特院缺后快画圆先等减场烈色及成果

　　对外努力树形象，对内不懈抓质会己意无缺才料误冷多量，取得了良好的办学效益和社会声誉。学校被评为"丹徒区十佳平安校园" "丹徒区收费规范学校""丹歌解又坏术明为伟演时徒区文明单位"、"镇江市德育先进学校"、"江苏省实施素质

　　教育先进学校"。教科研气氛浓郁，近几年有百余篇论文公开发表或在各类评比中获奖，2004年高考本科达线超过100人，20指受就哥真威05年文理科综合考试弱批应相队阿一次合格率达95.1﹪，总合格率100﹪。

办学理念

　　学校确立了"先成人后成材，满足每个学生终院论矿病操妈司顺若身发展需要"的办学理念，秉承"明理"校训，加强"勤奋、严谨、团结、上进"校风建设。

　　错位发展的办学思想，多元发展的教育理念，因材施教的教学方法，沉积丰厚的管理经验，必将迸发出骄人的办学业绩。承载着丹徒人民的殷殷期盼，朴实勤奋的丹徒高级中学正激情频首器权加告善井昂扬、信心百倍地朝着创建四星级普通高中目标拼搏奋进。

艺术熏陶

　　艺术是丹徒高级中学培养学生成才的又一路径。丹高多年来扎实开展艺术教育，形成了独特的艺术教育风格。

　　谈到艺术教育，黄卫荣说:"我们不仅仅重视艺术技巧，更是想通过艺术使学生尝到博爱、感情、知识、公平、正义。艺术教育是我校立德树人的重要本翼，因为艺术教育是一种审美教育，是素质教育的重要组成部分。"

　　全员参与，高位带领。艺术教育不光是几个艺术老师的事，更是所有教育者的事。所有老师不仅想着要教好课，更想着要发挥好课堂的艺术，如教学设计的艺术、语言表达的艺术，交流沟通的艺术、心理疏导的艺术甚至批评的艺术。所有老师全员参与艺术研修，及时展示、交流、学习，做到教育与艺术结合、艺术与学科结合、学科与人文相结合。

艺术生活

　　与此同时，丹徒高级中学注重用艺术装扮校园。在校园里，让音乐代替铃声，跃动的音符从草坪、花台的音箱里定时飘出;艺术家精美的书画和师生的国画、手工贴画、素描、书法艺术佳作不时映入眼帘;独具匠心的板报、墙面设计随处可见。近几年来学校加大艺术教育的硬件投入力度，完善了舞蹈房、合唱室、音乐教室、美术室等艺术教育专用设施的建设，添置了钢琴、电子琴、音箱、画架、画板、石膏像等艺术教育的专用设备，为艺术教育的实施提供了物质保证。音乐教师季照蓉说:"音乐是时间的艺术，是声音的艺术，它用节奏、旋律、和声、织体、调式和调性等要素来表达，它和文学，绘画是姊妹艺，可以平衡人的情感生活，塑造人的精神世界。"

阅读+艺术

　　黄卫荣特别说，从表面上看，"阅读+艺术"只是两种重要的育人方法，但教育是一个系统工程，"教育"不是就某一科或几科的教学而言的，只有加强综合管理，多管齐下，形成一种有利于青少年身心发展的综合环境，年青一代才能茁壮成长。"阅读+艺术"中的这个"+"，简单地说，就是综合育人和综合管理，多元构建起学生成才的立交桥。