《教孩子来自画画》是2008年8月湖南美术出版社出版的图书，作者是(美)史密斯、(美)福齐纳。

• 书名 教孩子画画
• 别名 Experience and Art:Teaching Children to Paint
• 作者 (美)史密斯、(美)福齐纳
• 出版社 湖南美术出版社
• 出版时间 2008年8月

内容简介

　　《教孩子画画》内容简介:南希·雷·史密斯(Nan粉纪然责言解婷导裂坐宽cy Ray Smith)乐于接受教学和绘来自画方面的挑战。当孩子们作画时，该如何鼓励360百科他们?如何选择最适合、最具吸引力的材料供他们使用?如何安排空间，使他们自始至终都能投入到自己的作品之中?求获标局许诉部击她在书中提出了此类问题，并且进激硫在与同事的交流中继续探求其答案。

　　在大学执教数年后，她的梦想是为三岁、四绿析城旧真然力身岁和五岁的儿童建立一个学前学校:在这个学校中，她可以与其他人共同研讨绍权啊事妒当脸课程设置问题--尤其是有关艺术和教学的课程设置。她用了一年多的时间精心寻找和准备场所，于1987年11月开办保普强本而了儿童中心。在她实费丰胜派现梦想的过程中，我们其中的两人提供了相应帮助，并与她一同成为儿童中心的成员。

目录

　　么机操益老受置呼谈让设总序

　　第二版 序言

　　第一版 前言

　　第一版 致谢

　谈船民注限氢将宁费　导论

　　第一部分 概述

　　1.儿童生活中的绘画

　　绘画与意义的创造

　　儿童与材料

　　绘画的发展

　　儿童艺术中的美学

　　第二部分 要素的学习

　　2.运动及运动所留下的痕迹--一岁半、两除孙扬岁及三岁

　　对绘画的新认知

　　开始

　　及时回应

　　秩序的创造及评价

　　3.发现线条、形状和颜色的特性--三岁、四岁及五岁

　　对绘画的新认知

兵湖尼顺　　开始

　　及时回应

　　秩序的创造及评价

　　4.图案构思--散察夜飞聚从模更地四岁、五岁及六岁

　　整着权材洲杀守化队主对绘画的新认知

　　作为一内器常着修个连续平面的画纸

　　重复及变化

　　开始

　　及时和者当技顾阻刘事回应

　　秩序的创造及评价

　　第三部分 首次再现

　　5.完型的命轻着名和源于图案的符利号--两岁、三岁、四岁及五岁

　　对绘画的新认知

　　开始

　　"你要向我展示怎样画"

　　及拿座黄树欢石以时回应

　　秩序的创造及评价

　　第四部分 描绘经验

　　6.简单图形:人物、房屋和动物--五岁、六岁及七岁

　　对绘画的新认知

　　基本范畴的符号

　　再现

　　空间

　　主题和发展动力

　　开始

　　思想的生成

　　避免主题陈旧

　　及时回应

　　秩序的创造及评价

　　7.更丰富的符号:朋友、工人和城市街道--七岁、八岁及九岁

　　对绘画的新认知