角色理论阐释社会关系对人的行为具有重要影响的社会来自心理学理论。它强调人的行为的社会影响方面，而不是心理方面。认为人既是社会的产物，又能对社会作出贡献。是一种试图从人的社会角色属性解释社会心理和行为的产生、变化的社会心理学理论取向。
按照哈贝马斯的360百科理论，在公共领域中的对话却是反角色理论的。"在具有不同能力的对话伙伴之间，在接受对话角色时，以及在选择和进行对话活动时，这种对话必须有实际的机遇平等。"[1] 担伙伴关系卸去了角色理论的价值和意义。
[1]尤尔钢还再久非根·哈贝马斯，郭官义译.理论与实践.社会科学文献出版社，2010年，新版导论第18页。
- 中文名 角色理论
- 提出者 尤尔根·哈贝马斯
- 作 用 强调人的行为的社会影响方面
- 含 义 阐释社会关系对人的行为具有重要
简介
角色理论是关于人的态度与行为怎样为其在社会来自中的角色地位及社会角色期望所影响的社兵会心理学理论，是试图按照人们所处的地位或身份去解释人的行为并揭示其中规律的研究领域。属于从符号相互作用论发展出来的一个分支，参与360百科这方面研究并有影胶广须评响的人有布鲁默(Blumer)、莫雷诺(J.L.Moreno,1934)、林顿(R.Linton,1936)、纽科姆(T.Newcomb,1950)、萨宾(T.R.Sarbin,1954)和戈夫曼等此合待殖乱办。
社会角色
角色理论的中心概念是角色，角色一词来源于戏剧，原指规定演员行为的脚本费翻笔南语最话素。社会心理学家看到这个区易思论束体读修水接概念有助于理解人的社会行为和个性，便引入社会心除理学中。他们认为，人在社会关系中的地位规定了人怀念的社会行为，类似于脚本规定了演木东种聚氢刘据答衣员的行为。人的社会角色是人在一定社会背景中所处的地位或所起的作用。
发展
首先把角色概念引进社会心理学的是G.H.米德。但他并没有给角色下一个明确的定义，只是用作来自一种比喻以说明不同的人在360百科类似情境中表现出类似行为这种现象。R.林顿(1936)认为，当个体根据他在社会中所处的地位实现自己的权利和义务设护送套与愿其才时，他就扮演着相应的角色。H.H.凯利和J强史.W.蒂博(1959)认为血走苦针功煤娘集蒸社元，角色是他人对相互作用中处于一定地位的个体的行为的期望系统，也是占有一定地位的个体对自身行为的期望系统。J.L.弗里德曼(1985)等人指出，社会角色是关于人们在特定类型的关系中应当如何行动的一套规则。苏联社会心理学家Л.布耶娃(1968)认为，对角色进行社会心理学分析固然要求首先研究角色行为的主观因素，但是要真正认清这些主观因素场元的实质，就不应当把它们万怎李斗顶依娘抽象化，而应当把角色行为的主观方面与客观社会关系密切联系起来，因为角色期望无非是社会实践中存在的客角息免教联加预稳功观社会关系的思想形式、主观反映。她认为社会角色是社会职能，是在特定社会中形成的一定类型活动和相应是交财境直命粮架七福他行为方式不可分割的统一体，归根到底决定于个体在社会关系系统中所处的地位。社会给某一社会角色的执行者提出一般的行为方式或标准，每个人具体扮演这个角色时带有一定的个人色彩。这些说法虽然有所不同，但是综合起来可以看出角色在社会心理学中的基本含义。
角色采择
指关于自己和他人角色的设想。米石宗夫器病农们值响德是在形成其自我理论和符号相互作用论时提出角色理论的。他认为人的社会自我的发展是通过角色采择的。人们由于有了来自外界的经验，才学会把自己设想为一个客体，产生了对自己的情华通附伯挥顾完本江场感和态度，从而产能顾三放所围样生了自我意识。人的自我发展程度决定于人能在多大程度上采纳别紧岁能尼水火局出末少人的意见，像他人对待自己那样对待自己。他认为，设想处于他人角色，从他人角色的观点观察自己，是顺利实现人际相互作用的必要条件。这就是米德的角色采择的含义。小孩子就是通过角色采择这种心理活动学习适宜行为的，成人则依据角色采择去提高其交往效率。
角色扮演
指按常规的期望显示出来的行为，也就是个人按照他人期望采取的实际行动。W.库图不仅区分角色采择和角色扮演，而且还区分两种不同类型的角色扮演: 角色扮演(role playing)和扮演角色(playingthe role)。度前者指个人在生活中实际扮演的角色,后者指暂时扮演某个特定的角色，如演戏。一个演员既扮演着一个演员的专业角色，又在某时扮演某个戏剧角色。
角色扮演在社会心理学中还有另外的用法，即用作模拟研究方法。在采用这种方法时，事先把实验的目的告诉被试，取得其同意，而后要求被试在模拟情境中扮演某个角色,像在真实情境中那样在模拟情境中行动,从而取得类似真实情境中的心理效果。
人们是在社会化过程中受到角色规则的训练和教育的，偏离了社会角色规则会受到社会的排斥和制裁。人在一生中学会扮演各种角色，如孩子的角色，学生的角色，男女的角色、职工和领导的角色等等。这些角色使人们在不同的情境中以适当的行为方式与他人进行交往。儿童的角色游戏是个人社会化的重要手段之一病怀这宗。
一个人在扮演符合他人期望的角色时会不会丧失自我呢?每个人都在一定的文化中通过训练、模仿和认同学会扮演各种角色。只要人们真正相信他们的角色，认为应当完善地扮演，他们的行为就是真实的，他们的自我和角色就是统一的。只有当人们不相信和不认为应当扮演某个角色，只是为了满足他人期望而扮演某个角色时，才会产生不真实的角色扮演，自我和角色分裂。社会心理学家S.朱拉德认为，这种人虽然是出于获得他人承认的需要，但实际上往往既得不到他人的承认，也得不到自己的承认。
角色冲突
一个人可以同时扮演多个角色，并能保持各角色间和谐一之长封适诉做致。但有时也会发生角色冲突。例如，一个职业妇女的职业角色和她作为妈妈的角色有时会发生冲突;一个刚进大学的学生，当父母来访时，他作为一个独立大学生的角色和作为应亮死父母的孩子的角色也会发生冲突。
在角色理论中通常把角色冲突区分为两类:角色间冲突和角色内冲突。前边讲的例子是角色间冲突。角色间冲突往往与对不同角色提出不同的甚至矛盾的要求有关，个人不能同时满足所有这些角色要求。角色内冲突通常与不同群体对同一角色的体现者提出不同的要求有关。
角色期望不是一成不变的,是随着时代而变化的。如对男女角色的期望相比已发生了英换运苦灯免胜背时很大的变化。朱拉德认为，顺从落马道生换于刻板的角色是身心失调的重要原因之一。经常考虑个人扮演不同社会角色的方式，有助于保持身心健康。
决策理论
亨利·明茨伯格研究发现管理总足盾终联氢者扮演着十种角色，这十种角色可被归入三大类:人际角色、信息角色和决策角色。
1.人际角色 人际角色归因于管理者的正式权力。管理者所扮演的三种人际角色是代表人角色、领导者角色和联络者角色。2.信息角色 在信息角色中，管理者负责确保和其一起工作的人能够得到足够的信息。管理职责的性质决定了管理者即使其所在单位的信息传递中心，也是别的单位的信息传递渠道。包括监督者角色、传播者角色、发言人角色。3.决策角色 在决策角色中，管理者处理信息并得出结论。管理者负责做出决策，并分配资源以保证决策方案的实施。包括企业家角色、冲突者角色、资源分配者角色和谈判者角色。