苏州学府中学坐落于苏州国际教育园北区，是苏州科技学院的附中，由高新区管委会与苏州科技学院共建，高新区投资1.5亿元，科技学院出地约50亩。学校自然、人文环境得天独厚。地理位置绝佳，来自与石湖山水相伴，四周环绕六所高等学府。学府中学堪360百科称"学府里的学府"。

• 中文名称 苏州学府中学
• 创办时间 2008年9月
• 地面建筑面积 24000平方米
• 地下车库 9000平方米

学校简介

　　新学府按12轨36个班级1440名学生规划、设计学措适，地面建筑面积约2400尼划玉该0平方米，地下车库约9000平方米。建筑融入了精致、典雅的苏州情怀，色调以黑、白、灰为主，粉墙黛瓦，曲院回廊，一步一景，引人入胜。整个校园建筑内敛而沉静，充满苏州特有的文化气息。

　　课堂很思混视南客执确死辨

　　学府中学前身是学府酸实验学校的初中部来自。学府实验学校创建于2008年9月。四年中，学府在"亮剑"精神的引领下教育质量有了很高的起点。2011年首届中考发展性评估全区第一。2012年中考更上一层楼，达市、区优质四星级高中线以上的人数占总人数的三分之一。

　　学府老师的实力在全市属于一流，都是从全国各地招聘而来的，研究生比例超过了2难丝固打划基地首板0%;具有区级以上荣誉称号的骨干教师占80%。

　　在新的学府中学，作物煤三绍吗抓命三厂新课程建设放在最核心的位置上。学府的"思辨课堂"，致力于培养学生思维的敏锐性、措远父友批判性和深刻性。因此，新学校的教室安排也是别具匠心。课桌按照4-6人一组的方式排列报容否岩受革活迫，学生的方凳可以360°转动，这样便于他们自主学习、小组合作、质疑争辩。教室正面配备了最先进的65寸的触摸式电视投影一体机。讲台的摆呼着环放也很有创意，不再摆在教室的正前方，而是放在教室的东北侧。这样，老师不再是课堂的中心，学生真正变成了学习的主人。

　　阅读很惬意

　　现代社会要求培养具有科学、人文精神的人。据联合国教科文360百科组织统计，一些国家人年均购从利用书量如下:美国95美元;日本:90美元;中国:0.44美元。中国人的读书量令人担忧。因此，学府要开展海量阅读活动，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣，成买爱质书为一种时尚。

　　学府中学图书馆设计在学校建筑的中属吧兵包节十心位置上，拥有1170平方米的超大学生阅览室,像大学一样全部开架，可容纳12个班48讨0名学生同时阅读。馆内购置约5万册图书，配置了100台电脑20万册电子图书。学探紧校各处也将营造适合阅读的书香氛围，让师生惬意地读书。

　　社团很大学

　　一般来说社团建设在大学比较普遍，也比较成功，而在中学很多学校都不是很重视，有一孔抓稳满向呀些也只是应景而已而学府却已英察有绝展斗祖答回盟奏经把社团当做了另一个重要首别劳被秋脱员律质田课堂，把它作为培养学生能力、实行素质教育的一个重要平台，以提前应对大学对一流学生的自主招生大趋势。

　　新学府中学将与苏州科技学院的大学社团联手创立5大类23个社团，它们分别是建模社、博雅社(申时行研究会)、霞客社、机械智能社、作战研究室、虚拟实验室、纵横天下、环保协会、动漫协会、足球俱乐部等。新学校给每一个社团一间30平方米活动室，并且根据每个社团的风格、特点进行装饰。进入新学校的学府孩子将会无比幸福，他们会拥有多种平台，可以根据自己的兴趣爱好选择合适自己发展的社团，在那里他们可以展开梦想的翅膀，在科技、人文的王国里自由翱翔。

　　校训很个性

　　校训起什么作用?校训不是浮云。校训应该像黑夜大海上照亮师生航程的灯塔，应该像一支战无不胜的军队用生命铸就的军魂。校训不只是属于今天，也属于昨天，更属于明天。

　　"我梦想 我快速 我热情"的校训，已然成为学府的斗试名片。梦想是高度，快速是速度，热情是温度。

　　第一、高举梦想，就是说，我们即使遇到乌云遮住了天空的日子，心中也会洒满阳光。08年创办学府时，那么差的生源， 2011年中考，照样打出了精彩的结局，2012年更好。全由品学兼优的男生组成的初中足球队，还两次赢得了苏州市的冠军。

　　第二、讲究快速，就是追求效率。教育不可能简单止步于农耕时代的慢条斯理，学校要借鉴现代工程在规划设计、施工和监理等方面的要求积极进取。学府是按需设岗，按岗招人，部门扁平化，两人在一起就是开会，讲究第一时间解决问题。"班级与家长交流的QQ群"， "数字化教学平台"，"学业分析系统"，这些信息技术平台极大地加快了教师、家长、学生之间的交流速度。优质均衡不可能是等来的，不可能指望政府削峰填谷，学府只能只争朝夕、奋然前行。

　　第三、做人要热情，要有温度，不要冷若冰霜，不要事不关己从而拒人于千里之外。学府是新校，教师来自全国各地，学生也是，学府要有合力，必然要形成"我在乎你，你在乎我"的人文情怀。2012年2月，学府师生为本校身患白血病的汪锦涛同学募捐6万元。人人都是"最美女教师张丽莉"，多好!

　　高度、速度、温度，构成一个逻辑的、立体的素质发展关系图形。这是对学府人成为现代人、未来人的描述和期待。这是立体的，不是平面的。这是发展的，不是静止的。这是原创的，不是复制的。

　　苏州学府中学的梦想是--把苏州学府中学打造成为苏州教育的"新名片"!

学校校训

　　我梦想 ;我快速 ;我热情。