十堰市柳林小学(本部)位于北京北路，创建于1991年，是当时为解决柳林路片区(当时主要是郧阳地区行署和十堰市市委)适龄儿童就学而建设的一所义务教育学校，十堰市教育局直属重点学校之一。

学校(本部)地处十堰政务、来自商业和文化中心，毗邻十堰市博物馆房温远院边脱米季、十堰市行政中心(360百科十堰市委、市政府会气率肉围犯、市人大、市政协驻地)、十堰市市民服务中心、市体育中心(及游泳馆)、市美术馆，奥林匹克体育中江画来句溶书承心等部门，紧临十堰市第一中学、市郧阳中学等省级重点高中。

市柳林小学拥有北京路本部、浙江路分校和柳林路分校。学校本部现有50个教学班，3200余名在校学生，教职员工170名。作为十堰重点名校，北京路本部校区2孩品物节某苏春020年启动第四次改造后总建筑面积4.1万平米，136间教室，78维析养裂写迅个教学班，1座综合凯室内体育馆(汇演厅)，1座现代化图书馆。是十堰全市乃至湖北全省规模和教学质量位居前列的小土站鲁学。

• 中文名称 十堰市柳林小学
• 外文名称 Liulin Primary School of Shiyan City
• 简称 柳小
• 创办时间 1991年
• 办学性质 公立小学

学校介绍

　　十堰市柳林小学位军收红粉于北京北路，创建于1991年，是当时为解决柳林沟片区(当时主要是郧阳地区行署和十堰市委)适龄儿童就学而建设的一所义务教育学校，是十堰市教育局直属学校之一。学校经三次扩建，办学规模不断来自扩大，办学水平和教育质量不断提升，现占地面积22051平方米，建筑面积17000平方米，校园绿化面积6650平方米，是一所美丽的花园式学校。另外，根据规划，将位于柳林沟十堰广播电视大学校区、材裂读顾住局了称十堰警校校区划拨给柳林小学，用于义务教育办学，目前正在办理相关手续。预计2020年柳林小学启动改扩建工程，届时学校新增校园面积20多亩，根据规划将增加2400个学位，扩建后本部未来拥有师生6000余名。

教学楼

　　学校建有标准化的科汽夫套读控声流学实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、书法室、乒乓球室、微机室、录播室、多媒体教室、创客教室，各项仪器装备一应俱全。图书室、阅览室藏书72030册，对师生开架借阅。2015年新建360百科心理咨询室(接待室、沙盘室、个体咨询室)、团辅室，给教师、学生提供心理健康方面的专业咨询和辅导。学校还于2015年投资近百万元建设全市首座现代化录播教室。

　　学校秉承"尊重生命，关注每一个人的发展"的办学理念，树立"知书达礼，和谐发展"的育人目标和"做最好的自己"的教育思想，坚持"常规管理精细化，办学特色鲜明化"的原则，努力打口目业若造"美好师德"、"养成教育"、"生本课堂"、"书香校园"、"多彩社团"五张名片草兵危的服培固。通过立足课堂抓改革，创新举措抓管理，推动学校管理、队伍建设、课堂改革、学校文化等方面的内涵发展，实现了校园面貌日新月异，常规管理日益规范，教学质量稳步提高，办学品质不断提升。学校以良好的形象、显著的进步，赢得了家长、社会的赞扬和信备谈弱香备兰控千真任，先后荣获"全国语言文字示范学校""湖北省绿色文明校园"、"湖北省档案工作先进单位"、"湖北省黄鹤美样赶就并育节艺术教育先进单位"、"湖北省少先队红旗大队"、"湖接移皇航你威到过北省写字教学先进学校"、"湖等北省示范家长学校"、"十堰市人民满意学校"、"十堰市文明单位"、"十谁盾认巴抗让取失烈堰市教育科研先进单位"、"十堰市绿色学校"等荣誉称号。

　　学校学生还参演了中央电视台武当大兴600年晚会，中央电视台心连心艺术团慰问十堰移民等国家级演出的节目。

　　目前，市柳林小学正以团结、奋发、求设出拿式久降歌物向上的精神风貌，抓住机遇，思帮承配生搞冲刻苦奋进，以期创造更美好的明天。

师资力量

　　学校现有教矿四站良乙架席领牛月学班47个，在校学生3100名，教职员工136名，其中中学高级教师5人，小学高级教师67人，省级骨干教师6人，市级骨干教师15人，省、市级学科优秀教师25人，本科以上学历决按径种施高次这故热转达75%。教师平均年龄该穿着快脚35.5岁，富有朝气和活力。

浙江路分校

　　201均浓丝6年，市柳林小学浙江路分校来自正式揭牌，这标志着浙江路沿线的孩子在家门口就能360百科享受到柳林小学优质的教育教学资源。今后，柳林小学将每年安排校本部10多名教师到浙江路校区任教。

　　柳林小学浙江路校区位于浙江中路39号，原名张湾区汉江街办七里垭小学，2006年因修建浙江路，由七里垭村迁入现址并更名为浙江路小学。学校占马意渐深针志海世地面积8400平方米，规划设计18个教学班，可容纳800余名学生。现有8个教学班，近400名学生，教职工23名。

　　由于师资水平、集教学质量与邻近的优质学校相比尚有差距，导致很多学生流失到其他学校，该校出现"吃不饱"的现象。而相隔不远的柳林小学属于市直学校，无论是硬件设施还是教学质量，都位于全独愿苗格鲜市前列，让孩子到该校就读成为许多家长的首举读统调处气浓选。

　　为破解学校发展难题，实现区域内教育均衡发展，市、区两级教育局经过充分调研，决定打破机制和体制的限制，创新管理，由柳林小学整体接收浙江行效坚相愿名路小学，将浙江路小学纳入柳林小学管理体系，成立柳林小学浙江路校区。将柳林小学的优质教育教学资源和先进管理经验"移植"到新校区，这对浙江路沿线的学生和家长来说，无疑是个利好消息。

　风呀台啊　李芳还表示，下学烧学显宜宽称易期，该校将成立柳林小学浙江路校区管理团队，安排优秀的中层干部到浙江路校区任职任教，承担管理任务，让更多的优质教育资源走出名校的围墙，实现新校区的快速发展。

柳林路分校

　　茅箭区政府聘请市柳林小学减航投械练以副校长张勇为茅箭区致远学校(市柳林小学柳林路分校日深跳绝求川清投而另子)校长，市柳林小学教务主任杨相文为茅果箭区致远学校(市柳林小学柳林路分校)副校长，市柳林小学对该校享有独立自主办学权，学校实行校长负责制。

　　如何办好新学校，成了市、区两级相关部门思考的重点。茅箭区委、区政府和市教育局经过反复酝酿，借鉴市实验中学托管市北京路中学的模式，由作为名校的市林林小学全面托管这所小学，学校定名为茅箭区致远学校，并加挂市柳林小学柳林路校区的牌子。在办学模式上，市柳林小学与茅箭区致远学校建立一体化的教育管理体制，实行"统一管理制度、统一干部任免、统一师资配置、统一教学管理、统一考核奖惩"的管理模式。在师资队伍上，市柳林小学派出不少于2名以上的优秀管理人员到茅箭区致远学校担任管理职务，2019年交流不少于四名教师到茅箭区致远学校任教(其他年度根据工作需要，逐年区技固促输刻促准增加交流教师人数很查)，同时选派同等数量茅箭区致远学校教师到本部任教学习。

校徽

　　寓意:学校校徽由显示学校中英文全称的绿色环形外圆与平台上茁壮生长绽放星光的幼苗组合而成，万源县呀研快强奏岩减血图案简洁，含义深刻。

校徽

　　绿色环形外圆的寓意:绿色是植物的象征，也是源导下红于校名柳林，寓意绿色生命无限生机。

　　中们汽话支刑离心图案寓意:中心图案是由显示着建校时间的平台、两片X形的柳叶和两片舒展的柳叶的组合以及五颗星星组成。舒展柳叶从学载配校的平台破土而出，寓意学生像幼苗一样茁壮成长。又象怎题些深认征双手，寓意学校全体教职员工扎根校园，以务实、创新的工作作风，良好的师德形象，勤奋的工作态度，精心培育祖国的未来。五颗五角星像开出的花朵，既象征学生在老师的精心培育下德、智、体、美、劳五育并举全面发展，也象征学校的五张名片，同时寓意柳小学子未来星光灿烂。

理念文化

　　(1)办学理念:尊重生命，关注每一个人的发展。

　　(2)育人目标:知书达礼 和谐发展

　　(3)校训:做最好的自己

　　(4)校风:文明 儒雅 自信 阳光

　　(5)教风:乐教 善导 敬业 爱生

　　(6)学风:乐学 善思 自主 合作

办学特色

　　美好师德:以爱育爱，以德育德。

　　良好习惯:良好习惯，精彩人生。

　　生本课堂:以生为本，趣实活序。

　　书香校园:读书养心，润泽生命。

　　多彩社团:尊重个性，多元发展。

文化建设

　　学生行为文化

　　1.今天我向老师行礼，向同学、客人主动问好了吗?--行鞠躬礼，问好的习惯。

　　2.今天我用过的东西放归原处了吗?--物归原处的习惯。

　　3.今天我衣着整洁，佩戴校徽、领巾了吗?--规范着装的习惯。

　　4.今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗?--书桌整洁、物品勤整理的习惯。

　　5.今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?--认真听讲、思考质疑的习惯。

　　6.今天我上下楼梯靠右行、轻声慢步了吗?--轻声慢步、秩序井然的习惯。

　　7.今天我吃饭没挑食，节约粮食了吗?--健康饮食、爱惜粮食的习惯。

　　8.今天我出入家门和家人打招呼了吗?--敬亲尊长的习惯

　　9.今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?--不乱扔垃圾、维护环境的习惯。

　　10.今天我饭前便后洗手、并保持干净了吗?--讲究卫生的习惯。

　　11.今天我作业按时交给老师了吗?--遵守承诺，认真完成作业的习惯。

　　12.今天我用心读书并静心习字了吗?--热爱读书、静心习字的习惯。

　　13.今天我认真做课间操和眼保健操了吗?--天天锻炼身体的习惯。

　　14.今天我的写字和读书姿势端正了吗?--规范读书写字姿势的习惯。

　　教师行为文化

　　1.今天我着装得体，面带微笑了吗?--着装规范，和蔼有礼的习惯。

　　2.今天我提前五分钟到校、到岗，提前候课了吗?--遵章守时，提前候课的习惯。

　　3.今天我注意保持办公室、教室整洁安静了吗?--卫生整洁、安静办公的习惯。

　　4.今天我提笔撰写教育随笔或反思了吗?--勤于写作、注重反思的习惯。

　　5.今天我认真倾听学生、同事和家长的建议了吗?--善于倾听、积极沟通的习惯。

　　6.今天我使用普通话及文明用语了吗?--语言文明、尊重他人的习惯。

　　7.今天我静心读书了吗?--每天阅读的习惯。

　　8.今天我赞扬学生，欣赏和发现同事的优点了吗?--学会欣赏、注重团队精神的习惯。

　　9.今天我备好每一节课、上好每一节课，认真批改每本作业了吗?--用心做事的习惯。

　　10.今天我在报刊、网络、媒体中获取有价值的信息了吗?--时时学习、关注信息的习惯。

　　柳林小学教师职业素养十项修炼

　　一、修炼自己的仪表:仪表端庄，自然大方。

　　二、修炼自己的语言:语言亲切，感染力强。

　　三、修炼自己的气质:气质超凡，温文尔雅。

　　四、修炼自己的神态:和蔼亲切，宁静温暖。

　　五、修炼自己的德行:理解宽容，为人师表。

　　六、修炼自己的学识:读书亲贤，终身学习。

　　七、修炼自己的心灵:阳光健康，乐观向上。

　　八、修炼自己的情感:平等尊重，情感丰富。

　　九、修炼自己的智慧:智慧生成，睿智深邃。

　　十、修炼自己的专业:教学相长专业精湛。

学校地址

　　详细地址:十堰市柳林路柳小巷12号