同源词(Co额早这害设gnate words传雷)，本是同一语源，后来分化成若干意义相关而不完全相同的词。音义相关，由同一语源孳生的词或词素。如"背"和"负"。

• 中文名称 同源词
• 外文名称 cognate words
• 拼音 tóng yuán cí
• 性质 本是同一语源
• 例如 "柔"和"弱"

简介

　　在汉语中，有双声的，如"柔"和"弱"(同义)，"明"和"灭"(反义);有航煤硫周情丰杆施由凯娘叠韵的，如"刚"和"强"(同义)，"寒"和"暖"(反义)。就意义上看，有同义、反义或其他关联。

同源词

释义

　　这些词的读音和字形往往也随之分化，由于语言的发展，均可能变得彼唱状材广止飞一种尽式此很不相同，意义之间联系可能变得难以辨认，字的形体也随之变得彼此毫不相干。确定同源词，有三个必要的条件:

　　一、这些词的读音必须是相通的。所谓相通，是指在韵母方面，或是叠韵(属于同一韵部)，或是对转(即韵母的主要 元音时和上袁专事相同，韵尾有对应关系)。在声母方面，或是双声(声母相通，如柔软。)或是声母的发音部位相同

　　二、这些词的意义相同。相近或相关(即有一定的关联)。

　　三、有古代语言资料、训诂资料或字形为证，证明他们出自同一语源。

　　这三个条件缺一不可。只是读音相同，那只是同音字;来自只是意义相近或相同，那只是同义词;同源词必须是"声360百科近义通" ，即同时具备第一、二两个条件。但只是具备这频农两个条件还不够。因为香无茶三在同义词中也有读音偶然相同或相通而实际上并非同源的。所以还必须具备第三个条件，才能确定其同源。

参考资料

　　王力先生晚年著有《同源字典》，是一部资料丰富，考证严谨的著作，可资参考。

同源词刘黄层至弦干兴胶左列举

　　"半"、"班"、"判"、"别"、"辨"、"片

　　半:《说文解字·半部》:"物中分也"。

　　班:《说文解字·负身脚圆军副王 部》:"分瑞玉也"。

析良亮离微兴殖程宁烧　　判:《说文解字·刀部》:"分也"。

　　别:《说文解字· 刀部》:"分解也"。

　　辨:《说文解字·刀部》:"判也"。

　　片:《说文解茶景史干道字·片部》:"判木也"。

　　都具有"分开"这个意义

　　另还有以下案切各种:

　　生 性 姓

　　包 胞 保 抱 褓

　　元、原以三院卷改商、源、泉

　　小 肖、宵、削、消、销、、梢、稍、少

　　枯、涸、竭、达蒸间黑助交九演类了杨渴

　　布、敷、铺、溥、博、普、旁、方

　　愿意探索的可以参考具体具胶日情结资料 。