巴彦淖尔绝判对做矛市临河区临河四中创建于1973年，在四十年的办学历程中，砥砺奋进，自强布不息，教育教学工作取得令人瞩目的成就，先后被评为自治区级"义务教育示范学校"、"精神文明单位"、"现代教育技术优秀学校"，市级"学校管理示范学校"、"教来自科研先进单位"，360百科区级"目标管理优胜单位"、等，多次承担上级教育行政部门组织的教育教学、学校观克抗成真阶深济管理、文明单位创建等方面的示范观摩，是巴彦淖尔市的"名学校"。

• 中文名称 临河区第四中学
• 外文名称 linhequdisizhongxue
• 简称 临河四中
• 校训 勤、朴、精、诚
• 创办时间 1973年

地理位置

　　临河四中是坐落在河套平原上的一粒璀璨明珠，北依阴山，南临黄河，位于巴彦淖尔市政治经济中心--临河城区中心。学校占地面积43200平来自米，建筑面积16423平米，四库八室齐全，办学条件达到内蒙古自治区义务水平。

学校规模

　　学校现有教学班43个，在校生3000余，教职工171人。学校以教育教学工作为中心，长期坚持打造生源工程和名师工程，改革创新课堂教学，不断提生故良治意干教供击升教育教学质量，连续审保三年中考满分人数、满分率、360百科总均分居全市第一。校舞蹈队表演的《荷花梦》获自治区中小学生文艺节目展演二等奖。区运会、在文艺汇演、科技创新、社会实践均获优胜集体。201胜2年又被评为临河区"六星级特色项目学校"。学作守南校核心竞争力不断增强。

工作思路

费苏还日庆步　　学校在巴彦淖尔市委提出的"总干"精神指导下，以"敬业奉献、和谐博雅、创新卓越、开放合作"的四中人精神激励全体师生，秉承"勤、朴、精、诚"的校训，以响应十八大转变作风号召为锲机，确立了"文化传统、德育占领、科研引领"的工作思路。深入推进素质教育，进一步提高整体办学水平，为建设校园文化独具魅力，教育教学质量持续提高的品牌学校而奋斗。

学校发展

　　一、制度管理，文化治校。

　　学校统观全局，确立了学校的发展目标。制订了《临河四中四年发展规划》，指出要把学校打造成为"校园文化独具魅力，教育教学质量持续提高的自治区品牌学校"，为学校四年的发展指明了方向。《四年规划》还系统地对来自学校的各发面发展做了细致的规划和实施步骤。其次，制度化了学校的运行方式和学校的办学行为。制定了《临河四中管理规章》，明确并规范了的学校的运行方式和办学行为，使学校运行行为"有章可循，有规可矩"。最后，以制度化管理和人性化管理相结合的综360百科合管理方式，促进了学校快速、和谐地发展。制度识化管理具体体现在学校实施精细化管理，对学校的管理依"法"办事，依规章制度办事，以制度约束人，以制度管人，制度友路知门住经肉数扬排面前人人平等，充分体现公平、公正原则。人性化管理，指绝映言问见自儿果件庆即对全体教职工要充满关爱，满怀信任，以各项暖心工作，激发全体教职工的工作积极性。教代会广集民意，切实解决老师们反映出的问题，让老师们工作得舒心。制度化管理和人性化管理的结合相辅相成，为学校的健康义领运行提供的保障和动划核销白村稳饭再力，使学校形成了上下和畅整体和谐的局面。

　　临河四中作为一所名校，在四十年的办学历程中积淀了深厚的文化底蕴，形成了自身优良的校园文化和校园风格。学校以"敬业奉献、和谐博雅、创新卓促盟求验速业破越、开放合作"的四中人精神激即质析士聚刻席励全体师生，秉承"勤、朴、精、诚"的校训，以响应党承再架又不江的群众路线转变作风号召为锲机，序确立了"文化传统、德育占领、科研引领"的工作思路。在以人为本，全面演将发展的办学理念下，学校确定了"艺术启智、高效课堂、和雅(和谐、文雅)文化"的特色办学理念。这一理念的提出符合新时期基础教育改革与发展的方向，也符合我校实际。艺术启智的技以送深群制范触除标更内涵是培养学生多方面兴趣爱好，热爱生活，才艺启智，享受学习。高效课堂的本质即还课堂于学无夜误得后顺行生，学生学习的高效即是课堂的高效。为此学校实践"五问式"高效课堂模式。和雅文化即和雅文化环境，通过努力营造和雅文化、精心培育和雅文化，构建高品位人文环境，培养和雅师生，提升学飞房易满氧按星校育人品位。在这一理宣包起续调觉取间卷处云念的指引下，学校的二课活动成果斐然，校园艺体活动丰富多彩。

　　二、名校培育名师，名师铸就复表跟刻玉刚胡映读例里名校。

　　四中具有教师专业化成长的优良平台，也是名师成长的摇篮。

　　首先学校有优质的生源和本地区非常良好的声誉，且办学受到市、区教育局及政府的高度重视，多次承担市、自治区级的现场会及竞赛活动。四十年的办学历程中形成了优良的办学传统，"敬业奉献、和谐博雅、创新卓越，开放轴善存史跟介广连术合作"的四中人精神，是对全校教师一种无形的激励和影响。

　　其次学校要求教师对自己要有高标准的定位。四中的老师不能仅仅满足于课堂上况审伤南载欢讲好课，中考能出成绩，更要向研究型教师发展，做专家型教师。为此张晓波校长在期中考试质量分析会上多次强调。一个教师只有给自己做出高标准的定位，最终才能收获精彩的教育人生。

　　学校的教科研处为了教师的专业化成长，苦心研究，狠抓教研。制定了校领导推门听课制度，集体备课、评课制度。张晓波校长和张卫民副校长大概平均每天听一节课，并组织评课。在外出学习借鉴"271高效课堂模式"的基础上创新性地设计了我校的"五问式高效课堂模式"。践行一年来学生的学习积极性极大地提高，受到学生的喜爱 ，"模式"也在实践中逐渐完善。为促进教师教研，要求每位教师每天进行教学反思，月底进行总结并上传教科研处。年底要求每位老师撰写教学论文或课例，并讲评优秀论文和课例。学校连续整理出版了多部"临河四中教科研资料选编"。本学期在普听课"同课异构"活动后，开展了"临河四中优质课竞赛活动"，并对获奖教师表彰奖励。

　　教导处践行精细化管理制度，严抓教学常规管理，以促进教师业务水平的稳步提升。要求教师提前候课，对教师的教学设计、课堂教学及作业的批改情况进行全程的监管，并进行量化考核，和绩效工资挂钩。考虑到学校的长远发展，本学期，学校启动了"名师培养工程"。计划重点培养29位中青年教师，让他们尽快成为名师，聘请鲍雅琴等32为名师成立"名师工作室"，在具体教学中为中青年教师进行全面指导。对于重点培养的中青年教师，学校优先考虑让他们外出学习、进修及竞赛活动，为他们的发展"搭台子、压担子"承担重要教研活动。教师的成长关系学校的发展，名师的成长需要个人自身的努力、学校良好的教研平台和关爱，也需要时间，可谓任重而道远。

　　三、德育为先，提高学力，培养全面发展的人才。

　　严格管理、崇德尚美，内化学生优良道德品质。狠抓学生日常行为和习惯养成教育，并注重后进生的转化工作。培养学生良好的道德品质和文明礼仪习惯。为此学校对学生的日常行为制定了具体的倡导的和禁止的行为规定，以内化学生的品格。如文明如厕问题、乱改校服问题，学生发型问题等。开展道德大讲堂活动，今年聘请一横、王瑞、李东等著名讲师和学生家长对全校学生进行孝心教育、感恩教育、礼仪教育和中学生早恋教育等。建立以学校为主体社区和家庭为双翼的立体德育工作网络。开展学校家长开放日，要求各班每位家长听课一天，家长与老师针对孩子能进行有效的全面的沟通，从而更好地促进孩子的成人成才。

　　相信学生并着眼于依靠和学生内在发展的积极性，是学校坚持的理念。因此学校实施班级自主管理。班级内加强学生干部队伍建设，完善学生"自主+规范"的德育模式，以小组建设为依托，轮流设有值周班长和值日班长，分工明确，严格管理、考评当天的卫生、纪律及学习等。通过每天对每一小组的量化考核，班主任又可严格监管本班。通过班级自主管理，提高了孩子自主管理意识，由自主走向自立，培养了集体主义精神和小组合作精神，也增强了集体荣誉感。学校方面，通过竞聘选拔校长助理生，负责收集、反馈学生对学校工作的意见和建议，每周向校长汇报一次，并协助校长开展一些调研和处理有关学生方面的工作，培养学生学会担当，开启心智，增进才能。

　　"五问式高效课堂模式"的践行，提高提高了学生的学力。转变了教师课堂教学方法和学生的学法，培养了学生主动参与，探究发现，合作交流的学习方式，变以学生听为主为学生"说和做为主，变学生的个体封闭学习为互动交流开放学习，变教师的讲堂为学生的学堂，教师由主演变为导演，这种变革既遵循了教育规律，又保证学生人人都能获得比较充分的情感体验和不断增长的自信。

　　培养优秀加特长学生也是学校的追求。学校在制定发展规划时就确立了让80%的学生有特长的培养目标。为了实现这一目标，学校将每周二、三四下午课外活动时间和第三节定为兴趣活动课，组织曲艺、舞蹈、棋艺、拉丁舞、跆拳道、绘画、手工、书法、摄影、科技、篮球、乒乓球等20多个兴趣小组，学生每人选择一门特长课，由专职老师任教，对学生进行特长培训。今年组织的大型艺体活动有:书画摄影竞赛、科技创新、红歌大赛、古诗词诵读，运动会、跑操比赛、冬季越野塞等。以上活动展示了学生的风采，使学生获得了知识，提高了能力，丰富了生活，发展了特长。

　　践行海量阅读，创建书香校园，提升学生的文化积累。新购一万册图书，并为每班配备书柜，全校大兴读书之风。采用定量阅读和自主阅读相结合，既要阅读，又要撰写读书笔记与心得，提升了学生文化素养。

　　四、设施先进，校园标准化建设自治区一流。

　　学校后勤保障有力量，极大地改善了办学条件，2013年新增固定资产1000余万元。其中塑胶操场700余万元;标准化校园设备244万元，包括实验仪器45万元，电脑及网络设备135万元，多媒体设备44万元，图书20万元;为改善办公条件，购置新办公桌12.5万元;摄像机和复印机共3.8万元;饮水机3万元;心理咨询室建设投入3万元;还有对"和雅石"、孔子塑像、体育设施及校史馆建设的投入等。

　　五、岁月如梭，可堪回首。

　　临河四中在四十年的办学历程中，砥砺奋进，自强不息，教育教学工作取得令人瞩目的成就，先后被评为自治区级"义务教育示范学校"、"精神文明单位"、"现代教育技术优秀学校"，市级"学校管理示范学校"、"教科研先进单位"等，多次承担上级教育行政部门组织的教育教学、学校管理、文明单位创建等方面的示范观摩。2013年获得自治区基层党组织示范点、中小学德育工作先进集体、全市2013年度初中教学质量优秀单位(奖金7万元)、临河区七星级特色项目学校、临河区2013年度先进基层党组织、临河区2013年中小学沿黄公路越野赛第二名、临河区第十四届体育节中学生篮球赛初中组第三名、临河区首届中小学生对抗赛初中组第三名、2014年4月30日，临河四中获得临河区第十五届体育节--中小学田径运动会团体成绩第二名。2014年5月6日，临河四中获临河区教育系统第七届艺术节--中小学生舞蹈大赛第一名2014年5月临河四中获临河区中学生乒乓球比赛女子第一名、男子第二名。2014年5月临河四中获中学生篮球比赛第三名等荣誉。2014年5月15日，临河四中召开"六五"普法现场会, 全市各中小学校近一百名分管德育的领导参加了本次交流会。2014年7月临河四中中考再创佳绩，满分人数101人，生地会考满分人数231人，总人数和比率居全区第一。

　　外塑形象，内积底蕴，广施文德，大爱无疆。临河四中继续以坚定扎实的工作，在建设"教育文化积极上进，教育质量持续提高的品牌学校"上精益求精，奋进不止。

中考成绩

　　2014年

　　中考满分101人，生地会考A+261人，录取临河一中分数线7.8分，录取巴彦淖尔一中分数线7.7分。

组织活动

　　家长教育培训

　　学生的教育应该是学校、家庭、社会三结合的教育，是学校的参谋又是促进学校、家庭、社会联系的成员，为了加强学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，对学校工作的理解和支持，积极参与到学生的教育管理上来，从而促进孩子身心健康地成长，增加学校工作透明度，密切教师与家长的联系，促进学生的成长与发展，开创我校教育教学的新局面，经学校家长委员会研究，决定由政教处组织，在新的学期邀请北京四中网校优秀家教辅导师对初二年级的家长进行集中培训，3月13日(星期六)上午，对(9-12)班的家长于进行两场讲座。讲座由临河四中分管德育的副校长王文忠主持，政教干部苏文斌组织安排落实，初二(9-12)的全体家长全程参与，班主任跟班听讲。

　　首先由主持人介绍学校的基本情况，并系统地阐述了家庭教育的重要性,必要性,家庭教育的基本原则和方法以及家长在孩子的教育工作中应该承担的责任等。并结合自己的家教经历总结了家教心得和体会。接着北京四中网校优秀家教辅导师任佳敏作了《初二分水岭阶段学习策略》的讲座。分别针对初二学生的特点进行系统家庭教育、青春期教育、学习方法的指导等。与家长互动交流，并回答家长现场的提问。政教处干部苏文斌对家长提出配合学校进行思想教育和学生行为习惯养成教育几点注意事项，及配合学校科任教师对生物、地理、电脑会考等进行说明。

　　家长培训会精心准备，班主任全程参与保证会议顺利进行。通过交流我们与家长达成了如下共识:

　　1.对学生成绩的提高和行为的改变表示认同和肯定;

　　2.家长对"成材先成人"，孩子的成长是"家庭、学校、社会"共同努力的结果表示认同;

　　3.给自己孩子一个结合实际的科学定位。

　　家长们认真听讲，细致笔记,并提出了一些自己关心的问题，学校领导与班主任都一一做了耐心的解释。培训结束后,家长与教师进行了交流。星期六下午辅导师与个别家长预约和学生单独交流，进行解疑答惑。

　　整个培训会组织过程严谨有序、授课方式灵活多变、内容实际有效，得到了家长们的一致好评。这是四中系列家长培训活动的延续，上学期对初三年级的家长进行了集中培训，接下来的几个星期，将陆续对初二年级其他班级的家长进行培训。通过培训活动，学校的工作得到了家长的肯定，为以后工作的开展树立了信心。同时也有助于提高教育服务水平和质量。