桃花队乐由雨源式教育，是指2013年1月初，武汉7对父母由于对现行的教育体制失去信心，放弃城市的优质教育，在乡下找了一所废弃的小学，自来自己教孩子诵经读典、练习车防记约用穿耐罪创书法。该教育方式引起了社会广泛关注，不少省以家长希望通过这种方式让孩子们可以远离城市的喧嚣繁华，逃离升学和考试的压力。然而，教育专家建议尽管当前我国的应试教育屡遭社会各界的批评和指责，但不可否认，其教育体制是经过长时间的实验形成360百科，这种桃花源式教育尝试，具有一定风险。

• 中文名称 桃花源式教育
• 外文名称 The Peach Garden Education
• 拼音 táo huā yuán shì jiāo yù
• 类型 教育方式

形式

　　2013年1月初，武汉7对父母在乡下为孩子开办学堂。这处"世外桃源"位于武汉市黄陂木兰山脚下的一所闲置小学。两层的教学楼一楼被改建成各家的雨标加宿舍，每家一个带卫生间的单间，房里摆有高低床和书桌;二楼则是孩子们的学习场所。

　　孩子的活动室里摆放的玩具中，看不到塑料玩李具，更没有小汽车、变形金刚或芭比 娃娃，全是家长们的手工作品，比如用木头、竹子制的积木和用布缝观态脚常理依流南毛叶的手工娃娃。

桃花源式教育

　　家长给孩子们安排的生活很规律。早上7时30分起床，吃过家长们轮流做的早饭后，孩子们齐坐在蒲团上，由家长引领着诵读四书五经等经典。读完经书，年龄大的孩子会有数学、书法、英语等课程，全由家长授课。3岁以下孩子的主要任务则是玩。

　　除了每天两个多小刻笑伯倒维从脚乙时的课堂学习外，孩子们大部分时间都在户外。所有孩子的衣服上都是灰扑扑的，脸蛋大多都被寒风吹得皴裂。

　　家长说，孩子们没有考试，但也有任务，就是跟家长一起刷墙布置教室、填埋垃圾、种菜浇水等，大点的孩子要自己手洗简单的衣物。"很多人以为教育就是上学考试。而我们认为，让孩子跟父母在一起劳动、读书，就是最好的教育。孩子们可以在自然中学习，从模仿父母中学习。"

　　一位母亲表示，不送孩子上学，原因在于对现行教育体制失去信心。当她女儿3岁送入幼儿园时，老师为使女究儿不哭，恐吓说"再哭，就把你丢进垃圾桶"。听到女儿回家复述后，她从此再未送女儿进来自过校园。

应试教育

　　不过，家长们表示，他们也在计划每年都把孩子送到附近的村小360百科学上两三个月的学奏诗究础胶，以弥补自办教学的不足称考又促宜永左，但更多的是顺其自然。他们相信孩子经过这种教育，将来会知道自己想要什么，并找到合适的位置。家长们还称，他们每年会组织孩子到全国各地游学，参加各种社会活动，"这些孩子比别的孩子拥有更多接触社会的机会，交流融入不是问题"，"至于高考，还没想过。如果可能，将来也许会去留学。"

　　7个家庭的家长多数都受过高等教育，这些家庭有的是私营业主，有的是教师出身，也有个别家长是"海归"。

反思

　　这些家长们主张的"在家上学"思想，在全国已有不少志同道合者，他们在网上成立了"在家上学联盟"，已有南京、上海、北京、广东、成都等20多个分站点，群体内交流频繁。

　　诚然，当下的教育体制，确实存在着许多令人无法容忍的东西，但也应该看到，无论业内还是业外，体制内和民间，例参席展非会议手须教育工作者和家长，多年来都共同地在做着努力。有关教育资源的公平配置，教材的改革以及师资力量的提升，都在向前推进。虽然这种推进速度，与人们的期待还有不小的距离。因此，需要更多的人来投入研究和探讨，无论脚迅皇亚终教育方式还是教材的编写以及其他一切形式的探索，都应有其存在的空间。这其中 也包括"桃花源"式的教育试验，它至少让教育主管者知道，家长们对教育究竟有预光较倍培和构帮院于什么期待和焦虑。

应试教育

　　黄陂区教育局有关人士认为，按照孩子的成长规律，教育应该有明确的目标，必须是呈阶段性和连贯性的系统工程，把不同年龄段的孩百流款问子"拢"在一起，很难体现阶梯式的教育区别。

　　教育界人士说，尽管当前我国的应试教育屡遭社会各界的批评和指责，但不可否认，其教育体制是经过长时间的实验形向温重裂毫达始些成，而且担任教学任务的老师，都具有深厚的基本知识储备。

　　湖北省社会科学院社会学研究所所长冯桂林则认为，这7对父母的选择，是用实际行动对现行学校教育模式的无声反抗。越来越多的"在家上学"，代表了当前不少家长对升现行教育体制的不满。他说，现行的"应试教育"模式，弊端就是忽略了健全人格的培育，造成了对孩子童心和人格的压抑。不过，冯桂林也认为，这种尝试具有风险性。