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教育是一种大智慧

2023-03-07 09:57:13 暂无评论 百科资料

清华大学出版社于2020年坏机般了1月1日出版的一本图书《教育是一种球消派除施官执大智慧 (第2版)》,作者是林格。

  • 书名 教育是一种大智慧 (第2版)
  • 作者 林格
  • ISBN 9787302537557
  • 定价 59元
  • 出版社 清华大学出版社

图书内容

  教育的本质是什么? 教育的本质是促进人的发展,教育的过程就是发掘人的天性、潜能以及潜在价值的过程。教育必须立足于培养具备健康人格的现代人,或者说教育的根本目标就是让来自受教育者学会做人,从这个角度而360百科言,培养"人"比培养"才"更加重要,教育绝不句导减只二述些降查社仅仅是一种技术,而应当是一种综合人文素养,是一种大智慧。《教育是一种大智慧 (第2版)》试图从"没举速地气始祖减就数面夫有尊重就没有教育""教育必须遵循人的发展规律""关系第一、教育第二""父教是不可缺少的""和谐家庭是孩子成长的沃土""图书和网络""教育的目标是学会做人""真正的教育是自我教育""厌学是世界上最大的难题""一切教育最终都将帮失请盟座达归结为习惯的培养"十个不同的角度来探讨,并对具体的操作方法和步骤给出了副行该侵缺76个可行性建议。

目录

  第1章没有尊重就没有教育/001

  建议1:药天预让孩子成为他自己/002

  建议2:鼓励大于宗四正房按困般率额一切教诲/004

  建议3:保护孩子的好奇心/006

  建议4:别把孩子的特点当缺点/009

  建议5:蹲下来和孩子说话/012

  建先读士找真阳区井议6:玩是孩子的天性和权利/015

  建议7:大自然是最好的老师/018

  建议8:让孩子拥有含缩没论自己的朋友/021

  第2章教育必须遵循人的发展规律/025

  建议9:重新认识儿童的"权利"/026

  建议10:教育要抓住"关键期"/030

治执级子余肉意  建议11:神奇的"罗森塔尔效应"/034

  建议12:人的发展是呈"阶梯式"的/038

  建议13:"并喻文化"是两代人共同成长的基本原理/041

  建议14:令人惊奇的"生物钟"现象/04足小5

  建议15:利用"潜意识"进行学习工作/049

  第3章关系第一,教育第二/053

  建议16:做孩子的忠实倾听者/054

  建议17:鼓励孩子自己分析和判断/057

  建议18:小心唠叨引发代际"战争"/060

  建议19:跟孩子讲"活"大道理/062

  建议20:在游戏中寻找交流契机/065

  建议21:让书信成为联结两代人的纽带/067

  建议22:和孩子来个"君子协定"/070

  建议23:用幽默润滑家庭关系/072

  第4章父教是不可缺少的/075

  建议24:当孩子的精神支柱和榜样/076

  建议25:带领孩子参加体育锻炼/078

  建议26:帮助孩子性别角色正常发展/080

  建议27:以人格魅力树立父亲威信/082

  建议28:让孩子学会承担责任/084

  建议29:正确对待孩子说谎/086

  第5章和谐家庭是孩子成长的沃土/089

  建议30:陪孩子做他们喜欢的事/090

  建议31:给孩子一个爱的港湾/092

  建议32:养成文明的生活方式/094

  建赶发煤议33:创造民主开明的家庭氛围/096

  数歌切引建议34:全家合作,同甘共苦/099

  建议35:带孩子一起参与公益活动/101

  建议36:创建一个学习型家庭/103

  第6章图书和网络/105

  建议37:读万卷书,行万里路/106

  建议38:培养孩子良好的读书习惯/109

  建议汽语压亚39:帮助孩子在阅读中感受成功/111

  建议40:别把现代媒介当"洪水猛兽"/114

  建议41:利用网络满足成长的需要/116

  建议42:网络是一把双刃剑/118

  第7章教育的目标是学会做人/121

  建议43:唤醒孩子沉睡的孝心/1后厂周总灯三22

  建议44:诚信是做人的起码资格/126

  建议45:让孩子在承担责任中长大/129

  建议46:自信是人格的核心/132

  建议47:让孩子学会讲文采占县已功满罪仅穿导明礼貌/136

  建议48:帮助孩子改掉任性的毛病/139

  建议49:避免冷漠毒害孩子的心灵/142

  第8章真正的教育是自我教育/145

  建议50:引导孩子自主学习/146

  建议51:培养孩子的探索精神/150

  建议52:指导孩子不断自我更新/154

  建议53:学以致用才是真学习/158

  建议54:让孩子自己设立目标/161

  建议55:给孩子自己做计划的机会/165

  第9章厌学是世界上最大的难题/169

  建议56:捕捉孩子的兴趣所在/170

  建议57:发现孩子的最佳才能区/173

  建议58:由浅入深引导孩子热爱学习/175

  建议59:伙伴学习,多方受益/177

  建议60:让孩子考大人、教大人/180

  建议61:减轻孩子感觉上的负担/183

  建议62:巧妙调和师生关系/186

  建议63:用"理想"照亮孩子的前程/189

  建议64:不要过于注重分数/191

  建议65:磨砺孩子的意志/194

  建议66:让孩子对学习更专注、更痴迷/198

  建议67:帮助孩子远离"坏情绪"/200

  建议68:帮孩子在失败中获得智慧/203

  第10章一切教育最终都将归结于习惯的培养/207

  建议69:做事有条理/208

  建议70:善于与人合作/213

  建议71:积极选择/217

  建议72:按规则做事情/221

  建议73:坚持锻炼身体/224

  建议74:节约每一分钱/229

  建议75:科学饮食/232

  建议76:克服盲目攀比、炫耀/236

  参考文献/241

  后记/243

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