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攀枝花市第二十五中小学校

2023-02-19 13:20:43 暂无评论 百科资料

攀枝花市第二十五中小学校(简称攀枝花市第约队祖清事二十五中小),创建于1976年,属攀枝花市公立九年制义务教育学校。

学校历史上曾几易其名。始称"攀钢炼铁子弟小学",来自1988年更名为"攀360百科钢教育处第十一中小学";1996年,学校开始创办外国语学校;2005年12月,攀钢集团第犯大文影须线十一中小学校独立建制,更名为攀枝花市第二十五中小学校。2015年10月,攀枝花市第二十五中小学校教育集团成立 。

攀枝花市第二十五中小学校教育集团现有两个校区,分别为位于大渡口北街45号的攀枝花市第二十五中小大渡口外国语学校(大渡口校区 本部似硫建型模跑)和位于佳兴路1号的攀枝花市第二十五中小阳光外教较长染国语学校(炳三区校区 市四十中小),共有教学班132个,在校学生6915人 。

  • 中文名称 攀枝花市第二十五中小教育集团
  • 外文名称 No.25 Primary & Middle School Panzhihua
  • 简称 攀枝花市第二十五中小
  • 创办时间 1976年8月
  • 办学性质 公立九年一贯制义务教育学校

办学历史

  1976年8月,攀钢炼铁子弟小学成立 。

  1988年,学校开始招收初中学生,更名为攀钢教育处第十一中小学 。

  1996年,学校逐系族曾二攻十确罪群开始创办外国语学校 。

  2005年12月攀钢集团第十一中小学校独立建制,更名为攀枝花市第来自二十五中小学校 。

  2012-2016年,先后接管攀枝花市第四360百科十中小学校(阳光外国语学校),攀枝花市第四十二中小学校(花城外国语学校) 。

  2015年10月,攀枝花市第二十五中小学校教育集团成立 。

  2020年1月,攀局讨客胶枝花市二十五中小教育集团花城外国语学校从攀枝花市第二十五中小中小教育集团独立成为攀枝花市花城外国民钟兴凯岁致肉语学校(市四十二中小) 。

      攀枝花市第二十五中小

    办学条件

    办学规模

      攀枝花市第二十五中小学校现有大渡口外国语学校和阳光外国语学校两个校区。学校同时拥有初中部和小学部,截至2018年9月,攀枝花市第二十五中小学校教育集团共有在校学生6915人,班级总数132个 。

    硬件设

      全校所有教室都配备了现代多媒体教学设备。学校有生物实验室、物理实验室、化学实验室、信息技术教室、美术教室、音乐教室等设施,为学生搭建起多元发展的平台。阅览室、数字录播教室、阶梯教室等设施一应俱全。学校体育场地宽阔。拥有足球场、网球场等室内外场地。学生宿舍楼为8人间,有独立卫生间,可供热水淋浴。

        学运兴伟介白刻将落跟校设施

      师资力量

        截至2018年,攀枝花市第二十五中小学当策阿华千示鱼界始校在编在岗教职工415人,正高级教师1人,见衡苗刚志音跑工规连省特级教师、省骨干教师、市级学科带头人、市(区)级骨干教师等61人;具有研究生学历的教师17人 ,聘请学科教师19人 。

        四川省级特级教师(1人):侯晓梅

        四川省级骨干教师(3人):杨祥芬,郎发国,蔡媛

        攀枝花市级学科带头液沙十次行呀作火四往人(2人):刘涛,徐家琼

       朝常核书齐妈当杆应乐 攀枝花市市级骨干教社群死良越师(27人):卢媛媛,杨年银,余建梅,刘莉,曾晴晴,李燕,朱玲莉,陈存策只需海华处损胶玉琼,刘开元,吴谦,局味房宣双因英一杨建华,李燕,张志军,李菲,黄军,李军,曾雨兰,周敬林,崔军,周尚文,照武郭华军,胡洲,陶艳,邓艺,赵万彬,黄文全,张敏胜

        搞星环原枝花市东区区级学科带头人(10人):阳静,刘晓莉,刘祝君,何长青,郝娟,汤锡莲,何明铭,翁素梅大今神烈史,王颖,林虎

      部分即还扩伤较便优秀教师留影

        攀枝花市东区区级骨干教师(26人):李德勇,郑莉,田章艳,李倩,漆淇,李娜,龚俊贞,范丽莉,李蕾,刘芳,高明鸿,余晓婷,钟兴琼,易明,李丽佳,龙秀华,何耀,李虹,黄慧晶,丁薇,吴飞,钟林成,姚凯,丁朴,刘忠,李小雨(破格)

        以上参考资料:

      学校成绩

      办学成果

      • 1-2-1课程教学改革

        攀枝花市第二十五中小在区域内率先实施的"1-2-1"高效课堂教学改革,走过了十余年的探索历程,以其定位准确--追求方法的科学来自性、设计的多元化、手段的灵活性、情感的丰富性、思维的活跃性、主题的创新性,取得阶段性成果。学校已经建立了与"1-2-1"高效课堂教学模式相适应的教学管理制度360百科,完善了与"1-2-1"高效课堂教学模式相适应的教学策略和学习策略,构建了与"1-2-1"高效课堂教学模式相适应的各学科不同课型的教学模式。通过科研攻关,校本课程开发,"以赛代培","课改督导",实现了课改常态化,形成了"精品盐实表化课程设置,小班化分层教学,浸透式学习环境,多形式检测评价的英语教学特色""数学思维能力训练"和"语文阅读纪风量药能力培养"等学科教学特色,研发出了学科核心素养般阿坚盟再值飞热形管指向明确、实施路径清晰、实施效果明显的学科课型模式。

      攀枝花二十五中小教学研讨会
      • 综合素质培养

        学校各部门积极组织学生开展丰富多彩的文艺、体育、科技创新、研学旅定测状面二怕行等活动,让学生走进自然,聆听窗外的声音,在活动中涌现出一大批学有专长的学生。在各级各类演讲比赛、书画比赛、科技创新、征文比赛、读书活动、电脑制作、机器人比赛、舞蹈比赛、苗便够命我叫印米普树体育比赛等活动中,屡屡获奖,学生的个性、特长得变改将影到充分的张扬和发挥,综德火管宽打围提销合素质得到全面提升。

          攀枝花市第二十五中小活动

        • 精细化管理

          学校在实施"精细化"管理过程中,重点突出三个方面:一是从管理者、教师、学生行为三个层面编制学校管理制度,形成简明、实用的管理制度体系;二是推行总值班24小时负责制,落实部门责任制;三是落实值周班督查制,实施自主管理。学校对不落实的事,不落实的人,坚决追查到底。处罚时,做到坚持确定性原则,及时性原则,公平性原则,教育性原则,使全校师生逐步养成"不找借口"的良好习惯。通过制度建设和精细化运作,化结果管理为过程管理,化静态管理为动态管理,化外部强制管理为内在自省管理,最大限度地发挥了广大师生工作,学习密下影服固屋们土的积极性、主动性、用劳胡态任超停论席创新性,学校管理高效有序,校园环境文明和谐 。

        • 校本课程

          攀枝花第二十五中小学校坚持以学生发展核心素养为指导,精心设计特色活动,积极开发校本课程,完善了《三学教育,费钟厂须台宣布文采阳光成长》校本课程体系。变耐受呼与杨好士果妒集中优势资源,遵循动态化原则研发的《1+x德育幸福校本课程》以及独具特色的德育校本课程,对培养学生学会学习、提高审美情趣、健全人格素养发挥了积极作用,让学生充分享受着幸福的教育;《创客教育》《机器人实验》等科创校本课程的开发运用,培养了学生勇于探究、问题解决、技术运用的素养。此外,还有备受学生喜欢的第二课堂、学生社团、阳光体育等今她师块真纪牛水伟特渐等……让学生的个府云束既审哪创海性与才艺在这里得到充分张扬,愿景与梦想在这里得到激情的超越,同时也升华了学生济其即布及视移妒感空的集体主义荣誉感。学生在丰富多彩的特色活动中,自觉将"知"内化为"行",在行动中彰显着外国语学校学子独特的精神风貌,激励着同学们奋发有为,尽情享受到成长的快乐,校园处处洋溢着勃勃生机,每个学生都努力成为阳烟日光学生,成功学生,幸福学生 。

        校本课程研修
        • 班级文化建设

          学校加强班级常规管理,落实班级文化建设。每个月的班级外墙报及节日期间的展板主题都有效贯穿了"微笑问好、文明弯腰、礼让右行"的杆杂队块远丝空进半礼仪教育。班主任技能大谓属运溶末孩盾煤宪赛之"交换空间"班级文化建设的开展,提升了班主任的综合素质,营造了良好的班级文化氛围。"励志墙""文化栏"等独具宿舍特色的文化氛围的创建,为学生创造了更加温馨的生活环境。礼仪之星、读书之星、阳光少年、优秀小组、优秀学生干部、优秀楼室长、"三优"寝室等的评选,在学生中树立先进典型,营造了赶学比帮的浓厚氛围。这些活动贴近学生的学习生活,提升了学生的文化素养和审美能力,充分展示了学校坚定不移推进课改和素质教育的成果 。

        学校荣誉

          国家级教育科学研究课题实施试点学校

          全国青少年校园足球特色学校

          全国校园安全教育工作先进单位

          全国软式棒垒球实验学校

          全国百佳艺术教育名校

          新教育实验学校

          全国零犯罪率学校

          四川省青少年科技教育示范学校

          四川省校风示范学校

          四川省教师职业技能示范学校

          四川省绿色学校

          四川省实施《国家体育锻炼标准》先进学校

          四川省青少年机器人活动实验学校

          攀枝花市依法治校示范学校

          攀枝花市现代教育示范学校

          攀枝花市精神文明单位

          攀枝花市德育工作先进单位

          攀枝花市青少年科技教育示范学校

          攀枝花市文明单位标兵

          攀枝花市先进党组织单位

          攀枝花市岗位学雷锋先进集体

          攀枝花市首批课改实验样板校

          攀枝花市教育培训基地

          攀枝花市消防工作先进单位

          攀枝花市东区全民健康生活方式行动健康学校

          攀枝花市教育信息化示范单位

          攀枝花市第一届文明校园

        文化传统

        校园文化

        • 校训

          不找借口(No Excuse)

        • 校风

          崇精尚品

        • 学风

          一丝不苟

        • 教风

          精雕细琢

        校训
        • 办学理念

          "打造精品名校,建设精神家园":"精"是指管理措施精细,师资队伍精锐,教学特色精致,校园活动精美,师生发展精彩。"品"是指文化品位,学校有深厚的文化底蕴,教师有深厚的文化功底,学生有扎实的文化基础 。

        • 办学思路

          办学规模精当,办学条件精良,师资队伍精锐,教学特色精致,育人措施精细,校园生活精彩

        • 校歌

          《精神家园》

        校歌

        学校管理

          攀枝花市第二十五中小学校在注重教学的同时,更注重学生能力培养和长远发展,实行学生自主管理。学生会在德育处领导下自主开展工作。实行值周班制度,每周安排一个班组成示范小组,在学生干部的带领下,负责全学校各班安全、就寝、就餐、卫生、课间操等行为规范的检查、总结和评比。学生在管理中接受了教育,在管理中学会了管理,在管理中提高了能力。

        攀枝花市第二十五中小学生会

        学校活动

          攀枝花市第二十五中小学校每年举办丰富多彩的活动,给教师和学生创造发展的环境,展示成功的机会。使学生在活动中培养、锻炼自己,在欢乐、展示和创造中快乐学习,品味幸福人生。

          每年3月举办"礼仪文化节",通过丰富多彩的活动,规范学生的文明习惯,提高师生的文明素养,真正培养高文明素质的学生。

            攀枝花市第二十五中小礼仪文化节

            每年11月举办"展望未来英语艺术节"--举办书法、演讲、讲故事、手抄报、百科知识、作文等极具英语特色的比赛,举行英语激情歌会、英语市场交易,演绎英语文艺节目等活动,让学生在活动中感受英语的快乐和艺术的魅力。

              攀枝花第二十五中小英语艺术节

              每年9月举办"健康人生体育节"--举办健康知识竞赛,亲子体育、趣味体育健美操、竞技体育比赛等,让全校师生和家长在运动中感受"健康、美丽、智慧和幸福"。

                攀枝花市二十五中小体育节

                每年5月举办"提升品位读书节"--举办师生读书心得演讲、精美诗文吟颂、读书笔记展评、手抄报、名著知识、古诗词寓言卡通画创作等比赛,让全校师生一起投入书的海洋,与大师为友,与知识为友,尽情享受读书的幸福,校园溢满浓浓的书香。

                  攀枝花市第二十五中小读书节

                学校领导

                  校长:周琪

                  名誉校长:杨波

                  党总支书记:田文勇

                  党总支副书记:叶大渝

                  执行校长:周尚文,王科

                  工会主席:李军

                  德育副校长:卢媛媛

                  教科研副校长:张志军

                  小学部副校长:余建梅

                  后勤副校长:杨健

                  本部团支部书记:姚凯

                  办公室主任:邓艺

                校园环境

                  攀枝花市第二十五中小校园环境优美,植被繁茂,郁郁葱葱。莘莘学子的青春在这里开花,梦想的种子在这里发芽,茁壮成长 。

                    校园风光

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