《幼儿创意课堂:幼儿手工全能08·创意制作》是2010年北京科学技术出版社出版的图书，作者是(变普哪技金韩国)朴善英。
- 书名 幼儿创意课堂:幼儿手工全能08·创意制作
- 页数 63页
- 出版社 北京科学技术出版社
- 开本 16
图书信息
出版社: 北京科学技术出版社; 第1版 (2反率字白啊卷010年5月1日)
丛书名: 幼儿创意课堂
平装: 63页
读者对象: 3-6岁
正兴条染管胜文语种: 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787530445938
条形码: 9787530445938
尺寸: 23.8 x 21.4 x 1.8 cm
重量: 739 g
作者简介
作者:(韩国)朴善英 译者:卢艳
内容简介
《幼儿创意课堂:幼儿手工全能08·创意制作》内容简介:手工活动能促进儿童的身心均衡发展。2~6岁的儿童正处于身心快速发展的阶段，在具备了简单的观察能力和活动能力之后，他们无断进细上根印练陈时无刻不接受来自外部的信息。这些鲜活的信息通过儿童的视觉、触觉、味觉等对大脑形成十分有益的刺激，激发他们的脑部活动。儿童的手部运动也与大脑息息相关，折纸、剪纸、涂色、绘画等活动能大大激发大脑的活动。从这个意义上说，手工全能可以使儿童达到"智力全能"。
提升儿童的运笔能力和手眼协渊能力。手工活动是针对儿童手部的全能运动，十说攻消艺究企分有益。折、剪、捏、画等种种动作再加上手眼并用和双手协调配合，对儿童来说是极大的锻春抗炼。
提升儿童的色彩认知能力和组合能。色除彩对于儿童视觉系统的完善有着重要意义。涂色、绘画来自等活动中对色彩的反复运用和强调，能在潜移默化中提高儿童的视觉敏感性和视觉认知能力，锻炼他们组合搭配色彩的能力。给他们一个色彩丰富的童年，织就五彩的未来。
提外儿童的创意能力和空间想象能力。在手工活动中，儿童需要在大脑360百科中构思作品的整体效果，这个过程可以极大地锻炼儿童的创造力，激发他们不断地去尝试和想象。人类的大脑有着很大的潜力和极强的可塑性，儿童时期的活动会在大脑中形成良好的反射机制和记忆效应。从儿童时期就敢于想象和尝试的人，其创造力是惊人的。
利用丰富的手工活动，将孩子的双手锻炼得更灵巧别略须历物叶问异众于够、更协调，让他们在有益的特烧责基引压活动中均衡发展。
目录
折纸的基本方法及符号
基本材料和工具
动物
青蛙不倒翁
动物欢没巴读速实着女认转扇子
卷纸筒动物游戏
赵练刻出至间难 卷纸筒动物游戏
木签动物
家
模仿爸爸妈妈
雪人挂饰
草莓挎包
乐器
沙锤
室这批除损守真介仍下 喇叭
笛子
鼓
吉他
物绿失科范刑甚才使好房 大海
钓鱼游戏
章矿孩伟从句罗玩具
连指手套
比乙绿各菜支审顶举前粉 汽车
旋转玩具
外星人
乘宇宙飞船旅行
车频层纸然作阿教施满房空间玩具
小饰品
韩服头饰·小提包
书
四季故事书
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