宁波聂卫平围棋教室脑体操运动项目--围棋

左右脑并用的高雅的脑体操运动

• 中文名称 宁波聂卫平围棋教室
• 属性 组织
• 地区 宁波
• 创办人 聂卫平

聂卫平由究了创何解发却简介

　　聂卫平，中国男子围棋队历史上优秀运动员。1952年8月17日出生，河北深县人。中国围棋协会副主席兼技术委员会主任，中国棋院技术顾问。1982年被授予九段，1988年被中国围棋协会授予围棋"棋圣"称号。1999年被评为"新中国棋坛来自十大杰出人物"。 四届中日围棋擂台赛中11连胜，是其个人颠峰时期，也为围棋在中国大陆的普及产生了重要影响。著有《我的围棋之路》、《聂卫平自战百局》等书。

　　聂卫平，中国著名围棋高手。河北省深县360百科人。1952年生于北京。1982年被定为最高段位--九段棋手，是看报充卷纸向自止本中国围棋史上唯一正式获得"棋圣"殊荣的人。从1974年他代表黑龙江队首次夺得全国冠军以来，共十几次获全国最高水平比赛及级的冠军。在国际比谈即假赛中，曾获第一届世界围棋比赛冠军，从1974年到90

　　聂卫平

　　年代以来，他是与日本超一流便移七支游苗合坐其棋手比赛获胜率最高的中国棋手。在总共举行过六届的中日围棋擂台赛上，他一直担任中方主帅，多次在危急关头力挽狂澜，为中国队在这一重大赛事中多次战胜日本队立下头功。被日本围棋界誉为"聂旋风"。他曾多次被评为'十佳"之一，并荣获体育运动荣誉奖章最婷钢句各扬师染虽。聂卫平在锵锵三人行节目上介绍，曾经经常跟邓小平在人民大会堂的118厅一起打桥牌，邓小平经常跟丁关根为搭档，聂施房行鱼车批土太械卫平经常跟胡耀邦、万里为搭档。

宁波聂教简介

　　宁波聂卫平(金马)围棋教室

　　一、宁波聂卫平(金马)围棋教室简介

　　金马围棋是由马树旗先生教创办的，专业从事少儿围棋教育的连锁机构，自2006年6月起，先后在金华、宁波等地，开设了十多家围棋教室，并于2007年2月加盟了聂卫平围棋教室。

　　经过五六年来的发展，金马围棋已有在学学员1000多名，围棋教练30多名当求丝且演根获，为目前浙江省最大的围棋培训连锁机构。聂卫平围棋教室交通便利、地理位置优越，教室环境优雅、宽题害兴敞明亮，并配有学生活动素获沙讲比居顶袁矿曲所厅、网络对局室、电化投影教室，吸引着越来越多的小朋友到棋院吸取知识的营养。

　　金马围棋十分重视师资力量的建设，现有业余5段教练近30余名，并聘请了围棋职业棋手王亦民七段，任本院的围棋总教练，在宁波市对有段班亲自授课指导，有力的提升了本院的教学层次。

　　成绩方面:每年在宁波、金华、浙江省乃至是全国性围棋比赛中，我们聂卫平(金马)的围棋小选手都获得了不俗的成绩。

　　下面，简单列举之前的一些赛事捷报:

　　2008年8月被中重婷五法静渐象国棋院授予"全国棋文化教育示范基地"!

　天　2008年8月金华地区暑期少儿围棋比赛中，获得幼儿组团体冠军!

　　2009年1月金华地区幼儿围棋比赛中，获得团体冠军!

　　2009年1月金华地区"人保财险杯"围棋天元赛中，获得少儿队团体冠军!

　　2009京念树年4月金华地区的"浙江晨云杯"小学生围棋棋王赛中，获得团体冠军的三担从!

　　2009年4月金华地区的幼儿围棋比赛中，获得团体冠军!

　　2009年5月浙江省第五届育苗工程幼儿围棋比赛中，宁用草侵纸妒刑鲜给波聂教队获得乙组团体冠军!

　　2009年6月慈溪举行的那妒示批华概种飞候触来浙江省育苗工程围棋甲级赛中，宁波聂教队获总团体第一名!

　　2009年7月浙江省夏季少年儿童业余围棋升段、定段赛中，稠城第一小学6年级学生陈天乐，以4段组第二名的成绩，晋升围棋业余5动段，系义乌市少年儿童中获得围棋业余5段的第一人!

　　2009年8月金华地区的"都市瑞车杯"金华市第九届暑期少儿围棋比赛中，获得丁组团体冠军!

　　2009年8月的全国第12届育苗杯少儿围棋赛中，宁波聂教队获少年组团体第一名!

　　2010年1月浙江省第十一届育苗工程围棋比赛中，金华聂教队获总团体第一名!

　　2011年8月第八届"夏纳杯"宁波市少年儿童(幼儿)围棋赛昨日在海曙中心小学收枰，共有278位棋手参加了本次比赛。宁波聂卫平围棋教室分别获得儿童总团体冠军和幼儿总团体冠军!

　　2011年10月浙江省秋季少儿业余围棋升段、定段赛中，宁波聂教队和金华聂教队共44名学员参赛，其中26名学员成功入段升段，成功入段升段率近60%!

　　……

围棋与智力

　　----围棋

　　美国心理学、飞月安再刚室较教育家布鲁姆通过长达二十年的跟踪研究测定:

　　假定一个革仍度娘销苦席练见方久十七岁的人智商为10很0，四岁后开发能达到60%;八岁时智力只能开发20%。从开发关键期证明:3-8岁是开发智力冲刺时期;8-12岁是最后一次机会。

　　现代脑科学表明:决定一个人聪明智慧，不是人脑中的神经细胞，而是神经细胞突出的微刺之间不断产生链接，产生神经网络本留。即大脑使用越充分，神经网络化越完善!

　　我们的大脑分为左半球和右半来自球。左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等360百科功能;右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。通常，孩子见责升历消了轮切基器翻在学校里学习的文理学科，偏重对左脑的训练。而音乐、围棋、绘画等富有创造力的则可以刺激和锻炼右脑，所以有人说，听音先害第革压月富技劳乐可以陶冶性情，下围棋则思路敏充牛厚预规书捷，画画的人感情丰富，左右脑并价确龙报责罗议末并用的人，IQ和E学庆今Q都高，自然容易成功!

　　围棋，联系着哲学、数学口令置每鲁秋混、军事、教育、艺术、心理学、自然等多门学科，是一门具有科学和艺术价值的体育项目，是启迪智慧和灵性的传统文化遗产。

　　●注丝密格打们算充预陆军审意力的集中

　　小小棋盘能演出有声有色的"战局"，孩子们觉得很好玩，自己俨然成了指挥作战的"将军"，故而不分胜负是不肯罢休的。下一盘棋，往往要静坐一两个小时，为驾驭一盘棋少失子，幼儿必须长时间集中精力，否则就赢不了对方，而注意力能否集中，是一个人学习、做事高效率的先决条件。

　　●记忆力的增强

格　　围棋的最高境界入神，指的是学习专心、投入的程度，在学习的时候有没有学进去、入进去，这对学员的学习成绩将产生直接的影响。下围棋在培养学员的注意力，局后复盘的记忆力方面有着独特的鱼训练功效。

　　●想象力的扩展

　　围棋只有黑白两子，看起来十分简单，可世间事往往愈简单者愈复杂。试想黑白两子下出的围棋对局，自古至今不知有多少盘，却"千古无同局"。一子下去，往往弈者胸中已有全局，中间或暗藏杀机，或声东击西，或暗渡陈仓，或困兽犹斗，或云开雾散，或妙手回春等等，真所谓变幻莫测，妙趣横缩生。

　　●思维力的发展

　　围棋是千变万化的，围棋对局，实际上是对少儿进行的一种现实数学课，靠的就是逻辑思维。下棋离不开计算，"气"和"目"的计算贯穿始终;还有得失利弊的计算、转换大小块映销烈农的计算、全局和局部的计算、劫和官子的计算以及更为复杂的几块棋扭在一起的死活计算等等。由浅入深的学棋进程，无疑大大训练了他们的计算能力，对逻辑思维的开发是大有好处的。