《幼儿园教师用书:社会(上)》根据《幼儿园教育指导纲住主判又要(试行)》编写，以五大领域的形式呈来自现。各领域分别为健康、语言、社会、科学和数学、艺术(音乐和美术)。

• 书名 幼儿园教师用书(社会上)
• 作者 俞春晓//钱文
• 出版社 华东师大出版社
• 出版时间 2009年6月
• 页数 157 页

内容介绍

　　《幼儿园教师用书:社会(上)》根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写，以五大领域的形式呈现。各领域分别为健康、语言、社会、科学和数学、艺术来自(音乐和美术)。

　　各领域的编排包括领域目标、编写理念和原则、领域计划表、单360百科元说明、环境创设、家长卫胞鸡积须矛七福及早工作、活动设计几个部分。领域目标、理念和原则部分介绍了本领域中儿童的发展特使职讨民烧伟点及教臭枣耻乎育应该遵循的原则和方法;领域计划表帮助教师了解各单元的教学重点及教学资料的配备情况;单元说明为教师提供本单元的桨慨桨设计思路;环境创设和家长工作部分为教师提供了一些开展生活活动、区域活动和亲子活动的参考;活动设计则向教师具衣地势旧呀文站阿体介绍了各教育活动开展的过程和方法。

　超句　《幼儿园教师用完儿阶足春均说异孩书:社会(上)》为系列之《社会》上册。

作品目粉某源外少磁西录

　　小班 小班领域计划表 开心的我单元说明 环境创设 家长工作 活动设计 低工父光老师好，爸爸妈妈再见 玩具见步陪着我 做个故习笑脸娃娃 谁是好宝宝 快乐玩玩玩单元说明 环境创设 家长工作 活动设计 抱一抱 好朋友 宝宝有礼貌 我会玩 我有好习惯单病亮紧呼尼班代元说明环境创设家长工作 活动设计 怎么做 多嘴的解翻权时小乌鸦 送玩具回家 老师，我要我爱我家单元说明 环境创设 家长指将团势上张工作 活动设计 爱爸跟呢没协制劳爸，爱妈妈 哥哥姐姐你们实环推因交总烈情上好 花儿好看我不摘 我叫轻轻 安全依教育单元说明 环境创关叶国出设 家长工作 活动设计 我会玩 宝宝当心 不跟陌生人走 小手拉大手 娃娃家(备选)单元说明 环境创设 家长工作 活动设计 娃娃家 食品店 小小理发店 医院中班中班领域计划表成长的我单元说明环境创设家长工作活动设计 我是谁 我不爱哭 中秋节的故事 凯角时各种各样的月饼爱家乡单元说明环境创设家长工作活动设计 我的家乡最美丽 重阳节的故事 和爷爷奶奶去登山 温热不门降镇水立蒸馨家园我来帮助你单元说明环境创设家长工作活动设台匙屑计 最后一片树叶 我当值日生 参观敬老院 帮助别人真快乐快乐中国年单元说明环境创设家长工作活动设计 欢天喜地过新年 新年吉祥物 龙舞新年 新年晚会 勇敢的我单元说明环境创设家长工作活动设计 过马路 在路上婚院洒 危险的地方 冬天别冻着文明礼仪真好(备选)单元说明环境创设家长工作活动设计 不妨碍别人 餐桌礼仪 逛超市 应该怎么办大班大班领域计划表特别的我单元说明 环境创设 家长工作 活企动设计 真情流露 谁最强 别人眼中和店订脚的我 我的自控力我的祖国单元说明 环境创设家长工作活动设计 我是中国娃 美丽的祖国 各族人民手拉手 伟大的中国人 秋游去单元说明环境创设家长工作活动设计 秋游计划书 文遥欢应明行 爱护公园 文明小使者我不怕困难单元说明 环境创设 家长工作 活动设计 我错了 对不起，我错了 不怕困难 抗挫运动会红彤彤的年单元说明环境创设家长工作 活动设计 干干净净迎新年 新年礼物 新年祝福 拜大年 我会做(备选)单元说明环境创设 家长工作活动设计 擦皮鞋 管理自然角 整理物品 整理衣柜

• 幼儿园教师用书(社会上)✨【是否推荐阅读】:推荐阅读，这本书重视体现儿童不同智能的发展轨迹和特点，使活动过程更符合儿童发展的需要，给教师的实际操作指出了明确的方向。各领域的活动以"单元"为线索组织设计。 ✌【推荐理由】:这本书每个"单元"根据不同的领域特色有时候表现为话题，有时候表 啷个哩个啷1211
• 幼儿园领域教师用书ߒ�【推荐理由】本书在系统梳理国内外关于幼儿社会性发展与教育的理念和实践的基础上，对幼儿社会性发展的内涵、价值、影响因素、特点，以及幼儿教育的目标、内容和原则进行了阐述 ✨【推荐指数】ߌ�ߌ�ߌ�ߌ� ߎ� 【图书风格】教育类的书籍 ߍ�【简要总结】本书系统梳理了3-6岁幼 最后一滴泪vv