《学校管来自理理论与实践》是教育部人事司组织编写、北京师范大学出版社于2002年3月1告航明日出版的介绍学校管理经验的书籍，是中小学校长任职资格培训基本课程教材之一。

• 书名 学校管理理论与实践
• 作者 教育部人事司
• ISBN 9787303060795
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2002-3-1

内容

　　内容简介

　　教育部印发的《全国教育干部培训"十五"规划》提出，要继续大力加强中小学校长培训工作。"十五"期间，中小学校长培训工作的指导思想是:以"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻第三次来自全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，全面落实《中小学校长培训规定》和《全国教育干部培训"十360百科五"规划》提出的各项任务，以提高中小学校长全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的水平和能力为出发点，以进一步健全培训制度，加强培训的针对性和实效性，提高培训质量为主线，努力建设一支符合实施素质教育需要的高素质、专业化的中小学校长队伍，以改革创新为动力，逐步形成"教育部宏观管理、地方政府分级负责、院校依法施坚序地识击酒声训、校长主动学习"的帝校长培训管理体制和运行机制。

　　根据《中小学校长培训规定销》和教育部颁发的《全国中小学校长任职资格培训指导事境得卷备去代亚岩显性教学计划=》《全国中小学校长提高培训指导性教学计划》，教育部人事司在总结"八五""九五"教材编写工作经验的基础上，采取"公开招标、专家评审、行政认定、向全国推荐"的办法，组织开发了"十五"中小学校长培训使用的基本课程教材。本作步父微县单外很书是中小学校长任职资格培训基本课程教材之一。

目录

第一章

　　管理和学校管理概述

　　第一节 管理和管理女选们春司字理者

　　第二节 管理理论的演变

　　第三节 学校管理投多药土稳源盾错曾需娘及其研究

　　本章案例分析

　　[案例1] 几位学校管理者的酸甜苦辣

第二章

　　学校组织机构

　　第一节 学校组织机构概述

　　第二节 中小学组织机构的基本形式

　　第三节 学校组织机构的变革

针动　　本章案例分析

　　[案例2] 理顺领导机构促进聚弱报学校发展

　　[案例3] "安乐校长"

第三章

　　学校管理制度及其建设

　　第一节 学校管理制度概述