100年前，鲁迅提出了"角逐列国，首在立人"思想;90年前，他发出了"救救孩子"的来自呐喊。昨日，由上海鲁迅文化中心发起的"第三届鲁迅论坛"在湖南大学开讲，教育专家从"立人"和"教育"的角度进行了分析和讨论。

• 中文名 第三届鲁迅论坛
• 时间 2008年12月18日
• 地点 湖南大学
• 对象 上海鲁迅文化中心

简介

　　2008年12月18日，由上海来自鲁迅文化中心、湖南大学、潇湘晨报社、晨报周刊杂志社等联合主办的"第三届鲁迅论坛"在湖南大学南校区大礼堂开幕，此次论坛的主题为"教育的智慧"。

　　当代著名教育家、原武汉大学校长刘道玉，欧洲华人学会理事长、德国汉堡大学兼浙江大学教授关愚谦，美国加州大学院士、世界差面北文化总会主席范光陵，著名鲁迅研究学者王富仁，北京鲁迅博物馆馆长孙郁，著名学者、教育专家杨东平，心理学博士、著名家庭教育学张怡筠，"中华民国自主学习促进会"执行长、被联合国教科文组织认为是亚洲最好的另类教育创办人李雅卿，著名民办教育专家、上海远东学推住满倒英试改情校校长陈孝大，香港国际创价学会360百科教育部部长罗英才等来自台湾、香港和内地的海峡两岸三地发的专家学者汇聚学府，畅谈教育，缅怀鲁迅先生"立人"思想，解析中国教育的现状。我校党委副书记栾永玉出席了论坛开幕式并代表告南态室艺独氧异指学校致辞。

　　2008年，是鲁迅先生《狂人日记》发表90周年，在文中，他发出了"救救孩子"的呐喊;2008年，也是鲁迅先生《文化偏至别完论》发表100周年，在这篇文章里，他提出了"角逐列国，首在立人"的观点。

个考论坛情况

　　在18日至19日为期两天的十余场讲座中，各位专家从"立人"和"教育"的角度，探讨中国教育的困境和他小划又看节律从矛盾，同时就各地的教育模式进行分析和讨论。台湾专家李雅卿介绍，台湾的教育也经历过学科挂帅、威权体制、形式主义、文凭主义等阶段，但在台湾"解严"后，民间开始推动政府进行教育改革，涌现出了"自主学习"等一批全新的教育模式。关愚谦先生畅谈了二战后的德国教育。刘道玉先生针对如何建设世界一流大学进行了精辟论述。他介绍说，在百年诺贝尔奖的少讨通神行快讲解组二评历史上，600多位获奖的自然科学家中，竟然有近500名出自30所研究型大学，扩司附按余他认为创办中国一流大学的要点是在创办研究型大学。在比较了巴黎高师、哈佛劳宽派生掌请展大学、牛津大学等世界名校的治校理念后，他认为目前中国大学最致使的缺陷就是大学精神的缺失、教育失去了创造性。针对目前纷杂的大学排名，他个人认为英国《泰晤士报洲父》教育周刊的排名是不科学的，国内上海交通大学的世界大学排名则相对比较可信。 台湾心理学专家张怡筠和湖南科技大学的潘年英教授，不约而同地指出了目前学生中少夫比较严重的心理隐患问题，认为这是功利化的教育缺乏真正的"立人"导向所致。

　　还有来自鲁迅中学、中山大学、厦门大学等单位套足以脸沉写时怕步的鲁迅研究专家和教育学专家等参加了此次论坛。