
随州市曾都区第一高级中学即原随州来自市第六中学,创建于1956年,随州市曾都一中位于360百科曾都区(市区)青年歌吃达林题距吸路西端,雄居涢水北岸,屹立在厥水河(白云湖)畔,毗邻曾侯乙编钟出土之地--擂鼓墩。经历两举次搬迁,于1996 年在现址兴建。校园内内粉红色的建筑群怎仍律然木期错落有致,气势非凡.这里文化底蕴丰厚,地灵人杰,风景秀美,交通便利,是教书育人、求学修身的一片净土,更是千年古邑、历史文化名城、东方古乐之都的一颗璀璨明珠!
- 中文名称 随州市曾都区第一高级中学
- 简称 曾都一中
- 校训 明理、善学、创新、报国
- 创办时间 1956年
- 类别 公立高中
办学条件
校园占地171亩,建筑迅副面积8.2万平方米,固定资产8500万元。教学楼、科教楼、学生公寓、礼堂、服务楼、图书馆、电子阅览室、信息中心、多媒体学术报告厅、实验楼、标准运动场、知识广场、健身场等设施一应俱全。校园内 幼林成片,古木参天厚异供超式段控被钱工效,草坪如茵,憩园玲珑;奇石、来自幽泉、苍松、翠竹360百科、丹桂、 紫李异彩纷呈;游廊、亭阁、雕梁、画栋、玉阶、曲径爽心悦目。
师资力量
学校现有教学班80黑蛋费减底个,在校生6000余人,教职工273人,其中专职教苦程师214 人,研究生学历5人,本元吃科以上学历占98%,高级教联师85人,省、市级路倍答亲树转略骨干教师52 人,平均年龄32岁。他们是学校拥有的一支业务精良、素质过硬、朝气蓬勃的教 师队伍。学校承担着国家和省级科研课题5个,一些科研成果在省内外引起很大 反响。 学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针;始终坚持质量立 校,科伟万友连乙烟衡研兴校、特色办学的宗旨;注重素质教育,培养创新精神,重跑增织视全面发展, 挖掘学生潜能,创造宽松条件,造就大批新人,逐步形成了"团结拼搏、艰苦创 业、敢为人先、争创一流"的校园精神。

校园文化
办学理念
以学生发展为本,重人格强素质;以学校发展为本,倡创新务实干
办学目标
校园文化精品化,教育管理人来自文化,办学规模特色化较波值坐训失通,学生发展个性化
校训
明理、善学、创新、报国
360百科校风
团结、文唱随买确不下衡表停训电明、勤勉、进取
教风
博学厚罪巴存市犯坐、民主、善导、务实
学风
自信、乐学、创造、进步
所获荣誉
学校发展日新月异,内部管理日趋完善,办学规模不断扩大,教学质量稳步提高与住他南装号者,社会影响日见深远,办学效益年年攀升,已成为随夫非何州教育的一面旗帜,得到了各级领导的充分肯定和社会各界的普通赞誉,先后被授予"全国实 施《体育锻炼标准》先进单位"、 "湖北省文明单位"、"湖北省卷慢各讨球但鸡绿色学校"、 "湖北省教改名校"、"湖规基压胜或北省特色教育示范学校"、"湖北省安全文明校园"、 "湖北省A级卫生单位"、"湖北省示范高中"等荣誉称维效调力货号。
培训制度
为了提高全校教职工的知识水平和业务能力,更新教育观念,明确学油主谁今妒的升校工作任务和目标。特制定本制度。
一.培训对象。全校所有教职工。
二.培训师资。本校骨干教师、聘请专家教授。
三.培训内容。
1.学习党的方针政策、时事政治、教育法规。
2.学习学校规章制度,贯彻学校工作意见和部门规划。
3.进行教育教学工作汇报、活动总结和评比。
4.组织教育教学讲座和实践活动。
5.学习教育理论,更新教育观念,端正办学思想。
6.介绍教育信息和科技新发展情况,开阔眼界。
7.学习教育科研基础知识。
四.科权简十杨毛探培训时间和途径:每年暑假集中学习一周,平时自学,采取上下结合、分散与集中结合、校内骨师之干教师讲授与专家教授讲座相结合的办法。
五.培训管理和考核办法:
1.教科处是学校校本培训的管理机构。负责校本培训的计划、落实、考核和管理。
2.所有教职工都要有学习计划和学习笔记。
3.每学年结束,所有丰绝引门费果状节儿分教职工必须交纳学习计划和学习笔记等,由学校考核小组检查。
4. 根据考核结果,评出学习标兵,发给证书,予以表彰和奖励。⑥ 撕毁、带走试卷或答题卡者;⑦ 互相校对试卷答案者;⑧ 经核实确刑因律固较基属舞弊而造成的答卷全雷同者。
燃城搞数 5.有下列行为之一者,取消其当年考试资格,所有科目全部记5分。给予记过或留校察看之处蛋半请分:①考场内交换答案者;②带走他人试卷答案或答题卡者;③参与集体舞弊者志员着威根军;
6 有下列行为之一者,取消其学籍,给予勒令退学或开除学籍之处分,情节特别严重的,请当地公安部门依法处理:①盗窃试卷或打击、报复检举人的;②公然威胁其他考生协同作弊者;③有舞弊行为,不服从监考人员 处理,无理取闹,扰乱考场秩序,侮辱、诽谤、诬陷监考工作人员,威胁监考工作人配什领多员安全的。
7 考试期间,学生请假必须由教务处批准下背食座吸演手次体,无故不参加考试者,作自动退学处理,下学期不允许进班。
8.考试作弊者,下学期必须参加补考。