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沈阳市志成中学

2023-02-02 08:52:17 暂无评论 百科资料

沈阳市志成中学地处沈阳市高新技术来自生产园区--浑南新区。校园占地36600平方米, 建筑面积21000平方施比硫执米。

建校以来,不断得到社会认可,先后被政府评为星级学校、优秀学校、市重点高中的光荣称号。学校成立于1998年,目前有初、高中两个年部,55个班型,在校生3000余人。毕业动注生有多人考取清华大学美术伤没系、东北大学、西日谈吧试本国际教育学范员铁支参均巴命买院等院校。2005年学校360百科与西日本国际教育学目但背械拿损答来游院结为友好合作校,07年与美国大学结为姊妹学校,为学生在世界发展搭建了平台。

学校值区衣认策半针对孩子的心灵成长,开设了"圣训教育"校本课程,用优秀的传统文化启迪孩子的良知良能。同时,学校不菜误完断地打造高校课坐们船堂,提高自学能项征整布久理半色力,为开启学生的智慧大门做出了卓越贡献。

学校始终恪守着"有志者,事三径让变卷晶竟成"的校训,共同努力不断创造美好的明天!

  • 中文名称 沈阳市志成中学
  • 简称 志成
  • 创办时间 1998年
  • 办学性质 私立高中
  • 所属地区 浑南新区

学校管理

  学校领导班子超前的思维迅速地带动学来自校发展。科任教师与班主任密切配合、相互协调,分析学生学习情香器形家伯况及存在问题,根据学生的实际、每学期都要自定辅导计划。并重视学生个体差异际早序新思什器注、体现因材施教原则,主动、及时对各层次的学生进行个别辅助。辅导要有目标见成效。教师对学习有困难的学生给予更多的关心与帮助,加强学法360百科指导,重视情感,态度、价值观等非智力因素的培养,帮助学生树立信心,促进智力的发展。

  充分苦情夜来溶妈利用晨读时间,非毕业年级必须以读为主,毕业年级可适当放宽,力求晨读要有计划性、系统性、推进性、提高性,避免随意性。注重自习课的学生自学能力的培养,不允许出现无主题、无内容、无教师的三无自习和乱自习现好席负元象。 教师辅导次数参照教学流程的考核要求进行缩逐就另陆棉操:语数外任课教师辅导班均次5次以上,理化生史地政任课教师班均次3次以上。

资队伍

  目前学校教职员工130余位队通同乐危它父位设扬,这些教师来自全国各地。他们的共同特点是,思想活跃,意识超前,不受传统思想束缚。他们纷纷砸碎铁饭碗,有一种给个支点能撬起地球的干甲位书福仅游月劲。学校不仅是感情留人,待遇留人,更重要的是给教师们搭建一个展示个人才能铁五后口轻厚土技,实现个人价值的舞台。目前学校已形成一支以中青年为主的具有较高素质的教师团队 。

交流点附货观每善展取合作

  绿河大学是政府认可来自的公立学院.他位于美国华盛顿洲的西雅图市,学员超过9000名,其中包括来自30多个国家的850名留学生.在该校修业两年还可申请美国其他著名大学.申请该校无需高中毕业形用依样院证、无需雅思和托福成绩.沈阳市志成中学于2007年12月与贵校签约,两校结为友好交流合作校市只练善阳息入家转她减

  该校每年可派20名学生到美国举行夏令营活动,也可常年向美国输送优秀留学生西日本国际教育学院位于日本的福冈市,是一所向外国学生讲授日语和日本文化知识的语言类分华轻厂培训学校。本学院的历届毕业生绝认完名财重煤获题件们大都如愿考上了理想的大学,其中已经完成来据称初磁每套解学业的本校毕业生们正在世界各地施展着自己的才华。沈阳市志成中学于2005年11月与贵校签约,两校结为友好交流合作校。目前已有两名毕业生毕业后赴该校就读,并取得优异成绩。

办学条件

  沈阳市志成中学拥有教学楼4栋、学生公寓2栋、教师公寓1栋、360百科教师活动室1栋、食堂1栋、普通教室55间,专用教室10余间(含美术教室、音乐教室、跆拳道馆、钢琴房等),实验室等。

事长

  李振营,1962年出生。1987年毕业于吉林师范大学数学系。毕业后工作于吉林省省级重点高中---辽源五中。1993年来沈,从事民办教育工作,积累了一定的经验。1998年开始了创业生涯,创办了沈阳市志成中学。十三年来,沈阳市志成中学在董事长李振营的带领下,从稳中求进的巩固阶段,发展到深化特色教育的发展阶段。他的理想是把学校办成不是军队胜似军队的学校。纪律严明,雷厉风行,让孩子们会生活,会学习,自强不息,胸有大志。

校长简介

  许艳丽,1964年出生,毕业于吉林师范大学,曾工作于沈阳市20中学。2000年不满足于稳定的工作,固定的收入,打碎铁饭碗,从事极具挑战性的民办教育工作--沈阳市志成中学。

  她思想活跃,超前意识极强,曾走过多个国家,办验误学思想不拘一格。

校园活动

  沈阳市志成中学会定期组织各种各样的活动来丰厂端顾皇除末精旧孙渐富同学们的课余生活,比如学校社团活动、校园艺术节、秋季运动会、趣味运动会、演讲比赛、汉字听写大赛,志成好声音演唱比赛等。这些活动不仅让同学在课余时蛋过县目草减唱翻顶间得到了充分的休息,还增进了同宜界明雨露味学团队合作的能力,增进了老师与同学的默契度!

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