杭州育才实验学校是西湖区教育局来自下属的的一所国有民办学校。建校以来，学校狠抓教师队伍建设和各项硬件建设，形成了具有一定特色的育才教和育才文化，成为了浙江省教育科学研究院定点的实验学校，省小班化教育研究重点实验学校，国家教育部"十五"规划课题重点实验单位，获得了浙作物劳卷江省体育达标先进集体，杭州市人民群众满意单位，西湖区文明单位，西湖区教育系统先进集体，西湖区教育科研先进集体等30几项集体荣誉。

2360百科005年西湖区教育局批准成立杭州市育才教育集团，同年12月西湖区教育局专门下发杭西教【2005】59号文件，正式同意"杭州市育才实验学校"更名为"杭州市育才教育集团(总校)"。

• 中文名称 杭州育才实验学校
• 所属地区 浙江省
• 类别 国有民办

学校历史

　　十个春秋桃李芬芳，十载耕耘硕果累累，育才实验学校已经走过了十年的辉煌历程。这十年与座微的发展是自强不息、艰苦奋进的创业史，是披荆斩棘、开拓创新的进数拿粮配良挥谓缺破层留取史，更是一部满怀理想、气势恢宏的发展史。学校以教育启蒙和育人成长为己任，让一批批莘莘学子在这牛因阿里扬帆启航，追求属于自己的光荣与梦想。

　　学校也在这十年中，不断发展壮大，一个由国有民办的寄宿制学校和流动人口走读制学校组成的教育集团--杭州市育才教育集团，于2005年12九月18日的10年校庆典礼之际正式成立。

学校简介

　　2002年秋，杭州市西湖区为了更好地解决流动人口子女的入学问题，在集困端校导谈们很信发团化办学思路的指导下，新建了一所流动人口子女学校，由国有民办的育才实验学校接管棉领，并命名为高新校区，同时，让已有七年办学历史，拥有良好社会声誉的该校翠苑校区带动其发展，使之在短短的三年间，发展成为一所具有一流的教学设施、师资队伍、教育质量和较高社会知三迅名度的流动人口子女学校。

　　育才实验学校分翠苑和高新两个校区:

　　翠苑校区主要招收社会白来自领阶层的子女，实行寄宿制;

　　高新校区则招收外地来杭创业的流动人口子女，实行走读制。

　　两校区保实行集团化统一管理名翻晚复效发草够班局，通过不同背景下办学经验的相互碰撞，学生间的交流和教师间的合理流动等互动途径，实现优质却抗只机宣龙系践写慢频教育资源的共享，形成学习和发展的共同体。高新校区在富有个性的育才校园文化的影响之下，依托翠苑校区成熟的办学理念，办学水平不断提高:三年中，高新校区从首次招生10个班400余名学生，发展到的21个班1096名学生;而高新校区在发展中所展现出的活力，也促使翠苑校区更上一层楼。

所获荣誉

　　目前，杭州的教育集团已有"名校加名校"、"名校加民校"、"名校加弱校"等多种形式，但是像育才教育集团这样，由国有精罗界沙民办的寄宿制学校和流动人口走读制学校所组成的教育集团还是首家。育才教育集团以其独特的办学思路，赢得了社会各界的一致肯定。育才人认为集团化办学的实质就是名校化，也就是首先要有名校的师资、名校的管理、名校的质量，其次就是在集团内进行输出，包括教育理念和管理经验的输出，从而实现集团整体的发展。基于这样的理解，学校在十年办学的过程中不断总结和完善育才的教育文化，学校全力打造来自的"优质服务兴校、艺术教育强校、英语口语亮校、校本课程立校"等特色，使学校声名远播，走出了一360百科条国有民办学校发展的成功之路，成为杭城集团化办学的示范典型。

发展前景

　　毋庸置疑的是育沙连营争才教育集团的成立，丰富了教育集范秋团的内涵:集团化办学模式不同。它既不是复制型，也不是嫁接型，而是动态生成型，靠互动、互助、互补得以快速发展;与其他流动人口学校办学模式不同。育才实验学校是在较高水准的"翠苑校区"层面上思考学校的发展，然后在两个校区间进行操作、管理，通过互动互补，促使其中一个较低层面的校区朝着更高层面的方向迅速发展，而另一个较高层面的校区也能实现新的发展。