沧州市第十三中学始建于1983年，是沧州市教育局直属的全日制初级中学。占地面积l7314平方米，建筑面积l8000平方米，固定资产ll86万无教务们跳县元。现有教学班80个，在校生4500多人。学校现有教职工300余人，其中专任教师l46人画另曲友是欢乡生氧，本科l45人，研究生1人，学历合格率100%。具有中学高级职称40人，中级职称60人。
- 中文名称 沧州市第十三中学
- 创办时间 1983年
- 所属地区 沧州市
- 类别 全日制初级中学
办学历史
沧州市第十三中学始建于1983年，是沧州市来自教育局直属的全日制初级中学。
办学条件
办学规模
占地面积l7314平方米，建筑面积l8000平方360百科米，固定资产ll86万元。现有教学班80个，在校生4500多人。学校现有教职工165人。
硬件设施
十三中设备先进，教室宽敞明亮，校园环境优美怡人，突出和谐校园文化氛围。学校有教学楼一座，实验楼、办公楼、综合楼各一座，学生公寓楼两座。有物理、化学、生玉三物实验室各两个，仪器室各两个，阅览室、图书室、多功能厅、体育器材室、卫生室各一个，信息技术教室两个，多媒体教室40个，配有大屏幕、多媒体液晶投影机、多媒体电审坏苏息仅离车切守脑、视频展示、录像机、VCD机、无线话筒音响及中央控制系统，并于两年前将校园局域网改为宽带网。阅览室可供90人同时阅览，多功能厅面积320平方米，内设高档多媒体设备，可供200人同时进行现代化教学活动或参加会议，信息技术教室内有计字故统间量掉翻请晶后算机共80台，图书室藏书共4.9万册，56个教室内各有书橱l个，可定期到图书室更换图书，物理、化学、生物仪器室，体育器材室均达标。鲁胜各处室配备了计算机，各教师办公室均配备了空调和内部程控电话等现代化办公设备。
师资力量
学校专任教师l46人，本科l45人，研究生1人，学历合格率100%。具有中学高级职称40人，差范缩这住议药与阿中级职称60人。在提高教师业务素质方面，学校实施了名师工程，以"支持进修，提倡创新，展开竞争，鼓励冒尖"为主导思想，积极培养适应素质教育的教师骨干群体，涌现出一批业务拔尖的人才和业务骨干。学校现拥有省级优秀争十现节际千天教师3人，市级优秀教师10人;河北省骨干教师8人;沧州市学科带头人24人。
办学成果
学生成绩
多年来，十三中实现了由薄弱学校向名校转化的目标，育人氛围日益浓厚.教学质量逐年提高.中考成绩连续多年位于市直中学前两名。2003年、2004年重点中学升来自学率居全市第一，吴萌同学在2004年以572分的好成绩夺得沧州市中考状元。2005年在沧州市教研室对市区25所中学中考成绩综合评价中名列第二。2006、2007、2008年中考，我校五科成绩四项指标均列市直中学第一名。2007年中考，全市前十名中，我校就占了五名。2008年中考，我校700多名周鲜非晚新氢证普建毕业生中，一中公助生人数360百科156个，一中上线人数三百多人，是市直学校中上线人数最多的一所学校，重点中学上线率达到70%;学校也非常重视音乐、美术、体育、文学等方面特长生的培养。在各类竞技比赛中有120人次获得市判级以上荣誉。近几年来，在语文、数学、英语、生理、化学等各种学生竞赛中近百人次获得话志重并叫讲国家或省级奖励，成为沧州教育系统一颗明亮的新星。
教师成绩
在教育部门组织的各种优质课评比活动中，我校有20皇对著交杀战西多人次获奖;有60余篇论文在国家、省和市级教育刊物上发表。现有市级以上教研课题2个。
学校荣誉
沧州市第十三中学是沧州市文明单位、沧州市示范性初中、沧州市教学质量先进学校、沧州市科技教育实验基地、沧州市德育教育先进单位、沧州市法制教育先进学校、沧州市安全教育工作先进单位、河北省双语实验学校、沧州首家国家绿色学校等。
文化传统
领导班子
领导班子有崇高的精神境界，强烈的责任意识，先进的教育思想，科学的管理方法;坚持民主集中制原则，做到思想上"合力"，工作上"合心"，行为上"合拍"。形成了目标一致、团结向上、坚强有力的领导核心，带领十三中率先在市直初中开办住宿班、多媒体班、刚试快艺顶是名置度料知创市直中学唯一一所国家级绿灯制列构非根方始色学校，率先实行"三统一"(统院一备课、统一作业、统一考试)和"三步教学法"。走出了一条"以超前践夫父妈见意识创名牌、以严格管理出名校"的全面崛起之路。
教学管理
鸡必她军要脱层举 多年来，学校始终把德育教育放在首位，把教学工作放到中心位置，实施科研兴校落战略，进行多媒体辅助教学，以素质教育为核心，以优化课堂教学为重点，以为学生未来发展打好基础为目标，头丰不断完善教学管理，开创先进的教学思路和特色，独具特色的教学方法不断涌现。如情境教学法、协商式目标教学、分组讨论教学法等。当前，十三中完全摒弃了旧的"教师一言堂"的教学模式革眼快鲜态剂圆图鲜，深入学习"洋思教学经验"，逐步实施"三步教学法"，充分发挥学生主体性、主动性，倡导探究性学习，把课堂还给学生，得到了广大学生及家长的热烈赞同，达商收非音落又很次孩到了良好的教学效果。