泗水县来自洙泗小学位于泗水县西城区圣哲路，是360百科县委、县政府重点民心工识离字集直条程，2007年12月投入使用，2008年2月正式少英飞全烟先里景直开学。

学校占地面积23340平方米，建筑面积近1万平方米，设计规模36个教学班，1600名学生，附设幼儿园一处。现有教学班23个，学苦型免建造一立必生1100余名，教职工69人，其中省特级扩路开洲教师1名，山东省优秀教师1名，济宁市杏坛名师2名，市县级学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀31人，市县优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员20人，师资力量雄厚。

• 中文名 泗水县洙泗小学
• 外文名 sishui County zhu Si primary school
• 所属地区 山东省济宁市泗水县
• 现任校长 陈效军
• 教风 乐群  善教  修业  有为

​地理规模

纸财思待短地理位置

　　泗水县洙泗小学位于泗水县西城工急批区圣哲路。

学校大门

学校概况

　　县委、县政府重点民心工程， 2008年2月开学。学校占地面积23340平方米，建筑面积近1万平方米。

环境设施

　　学校布局合理，环境优美，来自设施先进，设有微机室、迫送将项往落众易电子备课室、实验室360百科、科学探究实验室、机器人实验室、图书阅览室、心理辅导室(心语园)、塑胶操场、音乐、美术、舞蹈等专用教室，布设校园网、班班配有多媒体教学设备，实现了对善任课教师人手一机。

教学实践

指导思想

　　学校坚持高标准规划，高肉孙起点办学，高水平管理，高质量育人的原则，秉承"厚德新人，止于至善"的办学理念，确定了"砺名师，育优生，创名校"的办考左整富目境常假弱诗学愿景，以科学发展观统领学校工作全局，严格执行国家教育方针，深化基础教育课音本握程改革，规范办学行为，遵循规律，内涵发展，注重特色，全面育人。走质量立校、科研兴校、名师强校之路，扎实推进各项工作。

校训

　民静传太略考苏权　厚德新人，止于至善。

师资队伍

　　现有教学班3谁施田局措古尼执盾哥还0个，在校生1820人司论伟良治么重教灯类，附设幼儿园1处，在园幼儿近选780名，教职工120人，现有省特级教师1名，省优秀教师、省优秀教育训板工作者2名，市杏坛名师2名，市县学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀，妒具刚确朝钱月查来鲜空市县优秀教师、优位或慢林百护夜需秀班主任、优秀少先队辅导员60余人，师资力量雄厚。

校园特色

　　努力把学校建设成和谐校园、书香校园、成长校园、创新校园，为学生一生的发展打造亮丽底色。

教育质量

　　学校始终坚支皇如于文约持以教学质量为中心，以抓好学生习惯养成教育为切入点，以开展各类活动为依托，以促进学生全面发展为青台照介目的，大力推进国学经典诵读活动和中华传统美德教育，培养既有深厚传统文化积淀又适应现代化建设需要的人才。

发展规划

指导拿养司思想

　　以邓小平"三个面向"、"三个代表"重要思想和科学发展观和党的"十八大"精神为指导，落实《国家中长期教育改革和发展纲要》，紧紧围绕"培优生，励名师，创名校"的办学目标和"厚德新人，止于至善"的校训，牢固树立以人为本和为教师、学生、家长服务的意识，科学那笔议觉除林逐红岁刑规划，提高标准，精细管理，强化落实，立德树人，淬砺名师，文化强校，内涵发展，创建特色学校、品牌学校、高品质学校，打造泗水县小学教育新高地。

现状分析

　来自　泗水县洙泗小学占地35亩，建筑面积1万平方米， 2008年2月开学。初次招生仅有248名一至四得取对命极谓临陆依年级学生，教职工30人师资力量薄弱，人气指数极低。现有34个教学班，2100名学生，附设幼儿园1处，在园幼儿近819名，在职在岗教职360百科工99人。其中省特级教师1名，省优秀教师、省优秀教育工作者2名，市杏坛名师2名，市县学科带头人、骨干教师、教学能手、教坛新秀31人，市县优秀教师、优秀班主任、优秀表条出齐村采少先队辅导员40人次。

　　在县教体局的正确领导和关心支持下，学校成立以来，学校秉承"厚德新人，止于至善"的校训，以提高教育教学质量值外科或套记末、提升办学水平为目标，着眼学生、教师和学校的共同发展，坚持高标准规划，高起点办学，高水平管理，高质量育人，实现了"一可连身移跟述缩年大起步，两年大发展，三年创名校，五年成特色"的第一个五年规划发展目标，已初步形成鲜明的办学风格和特色，培养了一批名师。在学校文化建设、学校精神建设、规章制度建设、教学设施建设明、现代化教学技术建设、教师东善生卷龙队伍建设、教育教学质量等方面均取得了比较理想的成绩，得到了各级领导、社会各言式每终界和学生家长的广泛认可，已经成长为市县名校。

　　一是高标准规划，规范化办学

　　学校投入使用以来，努力凑筹资金，不断加大投入，办学条件不断改善。投资300余万元建设了较高标准的图书阅览室、实验仪器室、科学探究实验室、微机室、电子备课室、校园广播系统和班班通多媒体工程，建设了我县小学第一个塑胶操场，建设了音乐、美术、劳技教室、心理咨询室，购买了20套乐高机器人，建设了机器人实验室。投资60万余元建设数字化神景小校园;实现了教师人手一机，车季需止每唱罗谓哪风格每个班级逐年更新标准课桌凳，办公室按照标准化建设，办公条件军货沙责模拿相清般不断优化。

　　二是加强文化建设，优化育人环境

　　建校初，学校建筑垃圾满地，绿化面积几乎为零。针对脏、乱、荒的现状，学校领导带领全体教职工，利用课余及周末时间加班加点，自己动手清理垃圾，美化校园。共计清理垃圾400余立方，翻动太传药项报雷二营严、搬运土方达2000余方，绿化面积2000平方米，移植各类树木、花卉300余株。制作宣传版面、路牌、标语等200多平方米，给学校每条主路分别命名，教室门口悬挂班级教师寄语。在教学楼门厅内制作了《论语》《少年中国说》大型书法匾额，廊道内悬挂精心装裱的师生作品，每班精心开辟了不同特色的墙报。优化了育人环境，营造了良好的育人氛围。

　　三是加强制度建设，规志试负继衡范学校管理

　　依据上级有关规定和文件精神，结合学校实际，在广泛征求全体教职工意见和局香增危说热建议的基础上，制定了覆盖学校各项工作的各类规章制度、岗位职责62项，特别是教育教学综合奖励通过多年不断的完善，涵盖教育教学工作各个层面，有效调动了教职卫真受设工工作积极性。明确了各处室负责人岗位职责和工作标准、工作要求，提升了全体教职工的责任感和使命感，学校管理州溶打参剧脚住常逐步制度化、规范化、系列化，各项工作得以有效落实和深化。

　　四是加强队伍建设，促进专业成长

　　学校秉承"砺名师，育优生，创名校"的办学目标，加强师德师风建设，努力优化教师队伍，多措并举，搭建平台，发挥团队合力，促进教师专业成长。规范开展听评课和专题教研活动，通过"一课一研"，打造"四精工程";开展"青蓝工程"，33位青年教师与27位骨干教师结成对子，通过师傅的传、帮、带，给青年教师铺路子、压担子、搭台子，激励青年供否早强征超他教师尽快成长;2012年，组织31位青年教师参加了首届教学技艺大赛，进行了12项比赛，促使青年教师脱颖而出。严格执行国家课程计划，开齐、开足各类课程。积极推行集体备课，实行推门听课制度，作业设置与批改注重分层次、有针对性，培优补瘸扎实有效，完善教学工作的每一个环节，提升教学质量。抓实课题研究，学校结题省级课题2项，市级课题2项，正在进行课题11项，绝大多数教师都参与到课题研究中，提升了教师的专业素养。加大外出学习培训力度，严格执行外出学习"三个一"制度，引领全体教师追求完善，快速成长，提高教育教学质量，教育教学成绩位次连续六年居全县前茅。

　　五是依托活动，促进学生全面发展

　　扎实开展了五届"教学研讨会"校园"读书节""艺术节""体育节"，举办了"校园综合实践活动节"。切实抓好阳光大课间活动，确保活动时间和内容，让每个孩子积极参与到活动中，力求"级部有特色，班班有活动"。根据教师特长和学生需求，开设各类兴趣课程，舞蹈、科学、铜管乐、书法、绘画、篆刻、机器人等各类兴趣小组培养了大批特长学生。在山东电视台组织的"谁不说俺家乡好"地方文艺汇演中，学校排练的花棍舞《泗水美》荣获当场"最佳表现奖"，学校为迎接"第二届中华母亲节"排练的舞蹈《游子吟》在"济宁中华传统经典诵读"活动中脱颖而出，学校被评为"中华传统经典诵读示范学校"。多名学生的篆刻作品在"山东省中小学艺术展演"活动中荣获书法篆刻二等奖。2011年的5月，在山东省第六届"读书郎杯争当小实验家"大赛中获得个人赛5金4银、团体赛生物组总分第3名的优秀成绩; 6月，5名学生参加了济宁市首届青少年科技节活动，并分获一二等奖; 11月，在济宁市教育局主办的第二届 "争当小实验家"大赛上，获得化学组金奖、物理组银奖，颜震同学全市物理组单科第一的优异成绩，受到了市局领导的表扬; 12月，参加中国少年科学院主办的第二届"青少年走进科学世界--科学实验嘉年华"活动中，取得了三金一银两铜的好成绩。2012年的6月，举办的泗水县科学比赛中，我校获得唯一一个全县团体一等奖，参赛老师获得一等奖，学生获得了8个一等奖中的6个; 10月，济宁市的实验技能比赛中，参赛老师和学生都获得了一二等奖; 11月，在济宁市教育局主办的第三届 "争当小实验家"大赛中，获得物理组团体银奖，参赛学生全部获奖; 12月，全国第三届"青少年科学实验嘉年华"活动中，2名同学走进清华北大，分获金银奖。机器人兴趣小组， 2012年7月在北京举办的第十届全国noc野外生存比赛中获得全国一等奖第6名，8月,在海南举行的wro全国比赛中分别获得二、三等奖。2013年上半年，机器人比赛队更是连续获得济宁市、山东省和全国的第一名，科技教育已成为学校特色。

　　六是创新德育形式，形成教育合力

　　学校着重强化文明礼仪、良好生活习惯和学习习惯教育。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。根据学生年龄特点，分层、分段抓学生习惯养成，从细微处着眼，对学生的学习和行为习惯进行"折返式"强化训练。积极开展"万名教师访万家"活动，采取登门走访、电话家访、学校约访等形式，以班主任主导、全体任课教师参加，学校校长和中层干部分组、包班的办法进行。为形成家校教育合力，成立了学校、班级两级家长委员会，以便于加强教师、学校和家长间的交流与沟通。

　　七是构建安全网络，确保学校财产和师生生命安全

　　成立了学校安全工作领导小组，构筑了学校、班级安全管理网络，制订了各类安全管理制度，层层签订了安全管理责任状，投资20万元为教学楼和财产比较集中的房间安装了防盗门窗，学校南墙设计安装了铁栅栏围墙，在校园不同部位安装了安全监控，安设摄像头30个。加强学校财产监管力度，对分布在各处室的财产登记造册，建立固定资产管理档案，定期进行检查维修，做好日常维护工作，较好的保证了学校财产安全。

　　学校投入使用以来，洙泗小学已基本建成"环境一流、设施一流、师资一流、育人一流"特色鲜明的区域名校。先后获得"山东省规范化学校""山东省教学示范学校""山东省语言文字规范化示范校""山东省传统体育项目学校"以及"济宁市规范化学校""济宁市实验教学示范学校""济宁市传统教育示范学校""济宁市中小学心理健康教育先进单位""济宁市中小学体卫艺工作先进单位""济宁市实验教学示范学校""济宁市语言文字示范学校"和"泗水县文明单位""泗水县高效课堂先进单位""泗水县师德建设先进单位""泗水县特色办学先进单位" ;连续五年获"泗水县学校管理工作先进单位""泗水县教学工作先进单位"等荣誉称号。

未来五年总体目标

　　(一)进一步优化办学资源，扩大办学规模，提升办学水平、层次和品位。加快教育信息化建设步伐，基本实现教育现代化。

　　(二)文化强校，努力打造品牌学校，特色学校。深化校园文化建设内涵，培树健康向上学校精神，立足经典教育和科学教育两大特色，促进学生身心全面发展，个性特长发展，为孩子未来奠基，为师生发展服务。

　　(三)淬砺名师，内涵发展。科学规划教师发展，采取有效措施强化名师梯队建设，培养出10名县级名师，3名市级名师，1名省级名师。

　　(四)积极投身教学改革，构建有效课堂、特色课堂和实在课堂。践行"以生为本，以学定教，加强预学，顺学而导"的教学理念，关注学生主体，学生学习，着眼于学生的学，研究学生的学，培养学生自主学习的兴趣，有效提高学生参与学习的积极性，形成独特的课堂教学模式。切实开展教学实验研究，设立实验班，在经典教育、生本自主课堂、主题阅读教学等方面展开实验。

　　(五)抓好常规教研，提高活动效益。继续推行各类听评课和"一课一研"活动，突出专题研讨，增强教学研究的针对性，有的放矢地解决教学中的各种实际困难。加强课题管理，提高研究的实效性，在"精"、"实"上下功夫。每年至少举办一次教学研讨会，积极和高等院校和省内外名校联合，努力提升教育教学改革的内涵和实效。

　　(六)以人为本，完善制度。按照以人为本原则修订完善各类规章制度和考核评价细则，在制度修订完善中充分发扬民主，体现师生、家长诉求，在管理过程中突出文化管理，确保广大教职工广泛参与，使制度建设更加公平、民主、有效。

　　(七)促进教师读书，提升教师修养。充分利用校园读书节和"书友会"推动读书活动开展，开展各类读书研讨、读书推介活动，定期举办"洙泗讲坛"，开展教师经典阅读活动，引导教职工形成良好的读书习惯，提倡教师撰写教学随笔和论文，努力实现教职工每人在省市级以上刊物公开发表文章。

　　(八)开展丰富多彩活动，促进学生全面发展、特长发展、个性发展。定期举办校园读书节、艺术节、体育节和实践活动节;开设各类兴趣小组，提高兴趣小组的质量，聘请校外辅导员举办特色兴趣小组，形成独具特色的兴趣小组教材;充分发挥政教处、少先队、家长委员会、家长学校、家长志愿者、校外辅导员、学生校长助理的作用，组织开展理想信念教育、法制教育、安全教育、节日纪念庆祝活动、环境保护教育、心理健康教育、感恩教育和各种主题教育，使学生树立正确的世界观和价值观。培养特长学生，抓好机器人竞赛队、科学比赛队、学校艺术团、体育竞赛队建设，鼓励各类活动出省出国，开展省际、国际交流。

分段实施规划

　　(一)学校建设。

　　1.2013年完成幼儿园四楼综合活动室建设，2014年8月完成学校餐厅建设，启用幼儿园分园。

　　2013年实现教师人手一机，完成数字化校园建设、全自动高清录播室建设。

　　2.2014年幼儿园实现班班多媒体，班班电钢琴。

　　3.2015年申报验收山东省示范幼儿园。

　　4.淳厚校园文化，优化校园环境。按照整体、优美、特色、内涵化的要求进行校园文化设计和建设，2015年前实现学校校徽、校旗、校歌、校服、校训、校风、校规的设计，完善各类具有洙泗特色的规章制度，丰富、发展学校内涵和特色，使洙泗小学具有鲜明的学校标志(logo)。对校园绿化进行进一步规划设计，2015年前建设学校孔子文化广场，揭幕孔子塑像，实现较高层次的校园绿化、美化、净化和亮化。

　　(二)教师队伍建设。

　　1.2013年完成"洙泗小学第二个五年计划教师发展规划"的制订，任课教师形成各自的发展目标规划。规划设计明确教师梯队建设步骤，有计划的培养县、市、省级名师。2016年力争培养1名省特级教师，1名市杏坛名师，2018年全面实现名师建设目标,既培养省级名师1名，市级2名，县级10名，县级学科带头人、骨干教师、教坛新秀形成明显梯队。发挥名师引领带动作用，县级以上名师建立个人工作室或网上研讨平台，结对帮扶青年教师，明确目标任务，实施"青蓝"工程。

　　2.践行"以生为本，以学定教，加强预学，顺学而导"理念，2014年前基本形成富有特色的自主、实效、灵动、智慧的独特课堂教学模式，不断深化课堂教学改革。

　　3.推进教育科研深层次、高质量发展。力争每年都立项1项国家课题，3项省市级课题，已立项课题顺利结题。2014年起，教育科研有显著成果，课题研究、校本课程的开发利用、核心论文撰写有较大突破。加强微课题、问题课题研究的指导，做到2015年后任课教师人人有课题，人人做研究，人人在省市级以上报刊发表论文。

　　4.加大青年教师培养力度，每年举办一次青年教师教学技艺大赛，到2016年，使所有教师达到合格标准。

　　(三)学生发展水平

　　1.2013年起，坚持育人为本的办学宗旨，把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，扶持困难群体，推动平等接受教育;遵循教育规律，注重教育内涵发展，始终把全面提高教育教学质量放在重要位置，使每个学生都能接受有质量的学校教育;树立正确的人才观和科学的质量观，全面实施素质教育，为每个学生提供适合的教育，促进学生生动活泼地发展。

　　2.全面提高教育教学质量，努力使每个学生在心理品质、思想道德品质、身体素质、学业发展水平、个性特长等方面得以全面发展。在全县各类教育教学质量评估中稳居第一方阵。

　　3.内涵发展，努力使学生各方面发展更具内涵，具有"洙泗学子"的独特气质，为学生一生发展奠定基础。

　　4.按照因材施教原则，对有一定天赋和专长的学生进行特长培养，使具有体育、艺术、科学、数字、数学、文学等专长的学生得到充分发展，在电脑机器人、科学、艺术、体育等方面的活动和比赛中获得各级优秀成绩，每年获奖层次和数量均高于2012年前的最高水平。

　　(四)学校发展水平

　　1.不断提高办学水平，提升办学品质。2015年前要在市县级名校的基础上有所发展，争取全面工作或者特色工作形成有理论支撑的经验，在省内外具有一定影响，实现创建名校目标。

　　2.2014年起，以比赛队或者联谊学校的形式组织师生开展国际交流，走出国门，提升办学层次。

　　3.民主办学，服务办学，面向社会办学。优化家长委员会、家长志愿者工作，建设校外综合活动基地，形成学校、家庭和社会三位一体的办学机制和多元化的办学评价体系，切实把学校办成家长满意、社会认可、领导放心的服务型、内涵型、创新型学校。

　　五、保证措施

　　1.成立学校规划实施第二个五年计划领导小组，指导规划的落实。明确部门职责分工，分层、分项制定实施方案、计划，保障规划的落实。

　　2.利用各种形式向教职工、家长、学生进行宣传，提高对学校推进素质教育和实施发展规划的认识，调动全体师生的积极性，开发校内外资源，推动学校规划落实。

　　3.认真执行教育法律法规，推进依法治教，实行校务公开，自觉接受社会和教职工的监督，使学校工作走上法制化，规范化轨道，保证规范办学各项措施的落实。

　　4.多渠道筹集资金，统筹规划使用资金，提高资金使用效益，合理运用有限资金着重解决重点项目，进一步优化学校办学条件。

　　5.以人为本，充分激发广大教职工的主人翁意识。不断优化教师办公条件和环境，关心教职工生活，提高教职工福利待遇，解决教职工生活、工作中的后顾之忧，团结协作，共同发展。

　　6.搞好校园文化建设和校园周边周边治理，加强和周边社区、部门的沟通交流，为学校发展、师生进步创设良好的工作学习氛围和环境。

荣获奖项

　　学校投入以来，先后获得"山东省规范化学校""山东省教学示范校""山东省语言文字规范化示范校""山东省体育传统项目学校""济宁市规范化学校""济宁市教学示范校""济宁市传统教育示范学校""济宁市中小学心理健康教育先进单位""济宁市实验室建设规范化学校""济宁市后勤管理示范校""济宁市体卫艺工作先进单位""济宁市一类幼儿园""泗水县文明单位""泗水县教学工作先进单位""泗水县德育工作先进单位""泗水县师德建设先进单位"等近60种奖项。

校徽解释

　　泗水县洙泗小学校徽标志主题为"Z""S"的变形，"Z""S"的组合巧妙的构成了洙泗小学的开头字母"Z"和"S"，整个图形是一位迎朝阳欢快舞动的学生形象，象征着腾飞发展的洙泗小学，昭示着洙泗小学的明天和辉煌的未来，也暗示着洙泗小学是培养人才的摇篮，洙泗小学志在四方，飞向世界的豪迈气概。上面的"S"也象征着太阳，与跨步飞跃"Z"相呼应，突出展示了洙泗小学崭新先进的办学理念，具有强烈时代感和艺术感。"Z"的两笔画象征着洙河、泗河相交汇，体现了洙泗小学深厚的文化底蕴，红色体现学校的欢乐，红火的气氛、活力、阳光的洙泗。标志寓意深刻，内涵丰富，形象鲜明简练，易于传播。

洙泗小学校徽