合肥市行知学校是一所九年一贯制的公办学校，学校起建于1967年，全名叫安徽省通用机械厂职工子弟学校，位于舒城县五显镇，主要解决本厂职工子女入学。1987年，根据国家统筹安排，安来自徽省通用机械厂实360百科现军用转民用。1993年，由于厂部整体搬迁至合肥，学林抗校随迁入合肥。1997年，作为合肥市首批七所"厂象置容江读刚了南意办"转"公办"学校之一，安徽省通用机械厂职工子弟学校正式划归合肥市东市区教委(现瑶海区教体局)，更名为合肥市行知学校。2013年，启宪尼固凯章伯用新校区，实现一校两区办学模式。2015年，合肥幼儿师范专科学校老校区规划为合肥市行知学校漕冲校区，2016年9月投入使用。2017年，合肥市服装学校(原第31中学)老校区规划为合肥市行知学校学苑校区，2017年9月投入使用，实现一校四区办学模式。2018年九打妒月，新建成的站塘校区投验没刚入使用。同年，代药表士阳食般析长广管合肥市第四十中学，实现一校六区办学模式。

学校恒通校区占地30余亩，东七校区占地22余亩，漕冲校区占地70亩，学苑校区尼器茶土务占地44.5年植铁格亩。学校现有教学班小学53个，中学53个，共计10发6个，在校学生5388人;现有326名教职工，其中，省级教坛新星毫四衣出杆身府肉慢2人，市级教坛新星18人，市级骨干教师25人，国家级优质课似析资对教有获得者31人，省级优质课获得者30人，市级优质课一等奖39人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖计79人。

• 中文名称 合肥市行知学校
• 外文名称 HeFei XingZhi School
• 简称 行知学校
• 校训 千教万教教人求真、千学万学学做真人
• 创办时间 1967年

校容校貌

　括李放处七触待整抗喜面　合肥市行知学校建校阿思倍编年，取得了辉煌的成就，辉煌的五年，是行知学校领导层英明决断的结果，是广大教职工和2000名学生努力的结果，一个正在崛起的"东充控主娘爱供方明珠"已经被业内人士越来越看好和认同。

　　合肥市行知学校是真干务来自实的，他们不但创建了口碑越来越响亮的教育教研成绩，还还创建了一个美丽的校园，花园式的行知。于这样美丽和谐的环境里，读书声是在琅琅中萦绕，身心在愉悦中成长，教学在宁静中前进，成绩在沉稳中勃发。

　　好一个美丽的行知360百科,家一样的校园。

师资

　　现有326名教职工，其中，省级教坛新星2人，市级教坛新星18人，市洲序去纸级骨干教师25人，国家级优质课获得者31人，省级优质课获得者30人，市级优质课一等奖39人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖计79人。

　　教学质量是学校的生命线，要提高教学质量必须先提高教师的师德修养教育教学能力。学校加强师德教育，增强教师责任心，狠抓教学教研活动。每学期选送多名教师利用节假日参加各级各类她步实的业务培训;45周岁以下的中青年教师每学期至少上一节公开课，至少听评10节课;组走东费传织青年教师拜师活动，让青年教师与中年教师结对子，实行传、帮、带告宣环盐究据验照。学校领导坚持推门听课，课后单独指导;开展新课改研讨，邀请专家来校指导，加快对青年教师的培训。随着教师师德业务水平和教学质量的大大提高。在2007年瑶海区"教学能手"比赛中该校9人获得"教学能手"称号，还有数名教师在省市级报刊上发表文章。人人练写次剧省赶该规范字，个个争当"文明学生"已手该技革简均松困导衡稳成为该校亮丽的风景线。

办学体系

办学特色

　　学校以质此气仅府河量求生存，以特色求发并全补展。该校"养成教育"成效卓著采决米季，养成教育理论研究成果受到省陶来自研会专家的高度评价。其论文报告获省二等奖并多次在省、市及全国学术会议被指定为交流材料。学生每天不少于阅读课外书籍20页，每月不少于一本、读完初中要达到360百科100本的要求。人人练期神保夫得全货使号写规范字，个个争当"文明学生"已成为该校亮丽的风景线。通过《加强养成教育，培养人中得线执害比斯人》的课题研究和实践，该校无论在教师观念转变方面，课堂教学方面，学生素质提高方面，还是在学校教育教学氛围、整体面貌上都发生了明显的变化，已经初步形成了具有特色的、行之有效的研究结果。行知学校因养成教育的切实开展而闻名，行知学生因养讲成教育而受益终生。今后，将一如既往地更加切实地坚持开展养成教育研究和实践，使学音很县战朝乎层棉故晚校办学特色更加彰显。

办学理念

　　"行是知之始，知是行之成"。"行动食坚苦歌领染首云因教育即创造教育"。"做(行)的最高境界就是创造"。我们坚信每一个学生都有一定的创造潜能，都能通过适当的教育，取得创造性的成绩，成为某一方面的创新型人才。我们用创造教育帮助每一位孩子自我完善和可持续发展。

办学目标

　　"处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人"。学校规范办学特色化状社原假赵争前时、创造教育普及化，创造适应学生发展的教育，创造适应社会发展的学生，让校园充满创造气氛，让教师充满创造智慧，让课堂充满创造活力，让学生充满创造热情，把学校建设成合肥市乃至安徽省特试色学校。

校园文化

英语拼写大赛

　　2014年5月27日，合肥市行知学校七年级全体学生飞小换音参加该年级组织的英语拼写大赛光整乡洋父火。经过老师们认真评选，共有40位同学荣获一等奖，50位同金构算信求底罪护州解学荣获二等奖，65位同学荣获三等奖。

获奖证书

　　通过参加英语拼写比赛，同学们收获丰富。同学们表示，在准备和参赛过程中，他们总结出了很多好的记忆受必哥列企是婷单词的方法。如，按音节记忆法，利用音标记忆法，复合词拆分法，按字母位置记忆法，将单词与事物联系记忆法，多感官结合记忆法，归类记忆法等。同学们还相互介绍单词记忆法就，取长补短，形成哪石白载自己良好的学习、记忆方法。

　　同学们异口同声地称赞英语拼写大赛的好处，他们说，学校借鉴汉字听写大会的经验，举办英语听写、总结记忆方法等活动，使学生们感到学习英语并不困难。学治确酸回生们表示，他们将会把参加比赛的经验带到学习中去，不再对英语畏难，扎实、快乐的学好英语。

文化艺术节

　　2014年5月30日，合肥市行知学校在该校本部广场隆重举行第四届校园文化艺术节暨庆"六一"文艺汇演活动。

　　安徽省教科所所长阚智，瑶海区七里站街道书记傅华正，瑶海区教体局党委委员、副局长王兴桥，瑶海区教体局党委委员、副局长房文好，瑶海区教体局办公室主任杨传海，瑶海区教体局宣教室主任王萌萌，瑶海区教体局教研室主任傅京，瑶海区教体局教研室赵杰老师，瑶海区教体局第二督学责任区督学唐德胜、罗圣权，恒通社居委书记王志红，花冲派出所探停于迅组将长姚维友，肥东长乐中学校长周义斌，以及来自周边幼儿园的园长们应邀出席活动。

校园艺术节汇演

　　该校五大文体艺术活动:校园文化艺术节暨"六一"文艺汇演活动、读书节表彰暨经典诵读汇报展演活动、田径运动会、趣味运动会、广播操暨创编武术操比赛，每学年定期开展，同时伴随各类社团活动、主题月活动等，该校形成了浓郁的文化氛围，学生们在校生活学习幸福快乐，学有所得。

专题讲座

　　2014年7月3日，清华大学客座教授、中国心理学会心理测量师、中国教育电视台家长俱乐部特邀专家熊华堂莅临行知作专题讲座。当天行知学校150多位老师返校聆听熊教授的讲座。合肥市蚌埠路第四小学老师们也前往聆听讲 座。

行知学校教职工认真听讲座

　　熊教师的讲座主题是《如何以最阳光的心态教书育人》。熊教授说，每个老师都要关注师生心理健康、教师职业倦怠两大问题，要知道到底是什么能给大家带来快乐。熊教授还和老师们分享了他对学生智力差异、抑郁症治疗、职业倦怠、知足长乐等观点的理解。

　　熊华堂教授语言幽默、表情丰富，讲座内容贴近教师工作生活，使整场讲座深受老师们欢迎。

毕业典礼

　　2014年6月29日下午，合肥市行知学校在南北两个阶梯教室分别为六年级、九年级毕业生举行毕业典礼。毕业典礼上，学校领导发表了讲话。为了表达对老师的感激之情，来到毕业典礼现场的家长们给老师送上了精心准备的花儿。随后，才艺展示部分，学生们带来了演唱《同桌的你》、朗诵《我们一起呼唤》等。为了回馈社会，回馈教育，毕业典礼上，合肥宝威龙体育用品有限公司向行知学校捐赠了五万元基金。随后，学校领导给获得优秀毕业生的同学们颁发了奖状，并合影留念。

　　据了解，合肥行知学校是省城一所以陶行知先生命名的义务教育学校，学校以学陶师陶为抓手来提升文化底蕴和学术积淀，多年来培养了大批优秀人才。

　　现代化的教学条件、科学的管理、优秀的教师队伍、加上过硬的教学质量，行知学校被人们誉为合肥教育的东方明珠。

校长寄语

　　教育要追真、向善、求美。追真就要讲究科学，追求科学发展;

　　向善要有人文精神，要以人为本;求美要讲究艺术，要改革创新。

合肥市行知学校校长袁方正

　　追真给人以理性，使人理智;向善给人以悟性，使人虔诚;

　　求美给人以感性，使人富有激情。

　　追真以学习为使命，尊重个性，自由表达;

　　向善则坦诚相见，激扬性情，相互感动;

　　求美以洗涤心灵，重视精神，丰富内在生活

地理位置

　　恒通校区:合肥市长江东路176号;

　　东七校区:合肥市长江东路430号(原合肥市电子学校);

　　漕冲校区:合肥市长江东路221号(原合肥市幼儿师范专科学校);

　　学苑校区:合肥市长江东路301号(原合肥市服装学校)

　　站塘校区:合肥市和县路明皇路交口

　　四十中校区:合肥市瑶海区乐水路1号