爱因斯坦没有实物发明，他的成就集中在理论贡献，比如提出光量子假说，创立了狭义相对论、广义相对论，爱因斯坦曾荣获诺贝尔奖，是伽利略、牛顿后最伟大物理学家。爱因斯坦还拥有超前的教育理论，认为应该培养人学习的乐趣，激发人独立思考的能力。

爱因斯坦没有实物发明

爱因斯坦是一位著名的物理学家，他的成就主要表现在各类提论的提出、创立，并无实物发明。爱因斯坦提出的理论有光量子假说，同时他还创立了狭义相对论、广义相对论。

爱因斯坦介绍

爱因斯坦出生于1879年德国的犹太人家庭，提出了光子假设并解释了光电效应，因此获得了1921年的诺贝尔物理学奖，是人们心中继伽利略、牛顿之后的最伟大的物理学家。

爱因斯坦的教育理念

爱因斯坦对后世的影响不仅仅表现在他的理论研究上，还表现在他超前的教育理论上。1930年的时候爱因斯坦提出了爱因斯坦教育理念，认为应该培养孩子对学习的乐趣，激发孩子独立思考的能力。