国小劳动教学法是分科教学法之一。中等师範学校的一门必修课。研究国小劳动课教学的目的、任务、内容、原则和方法。主要使师範生学会通过各项劳动实践培养儿童劳动技能、观点和习惯，善于培养儿童热爱劳动、志愿为人民服务的本领。《全日制国小劳动课教学大纲（试行草案）》提出教学中应注意以下几点：（1）正确处理劳动教育与劳动实践的关係。劳动实践是进行劳动教育的基础，劳动课要以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把思想教育与培养良好的行为习惯和掌握知识技能有机地结合起来，使劳动成为强有力的教育手段。努力做到实践性、教育性相统一。
（2）加强现场教学。注意选好场地，备好工具，通过演示和操作，使学生更好地掌握教学内容。（3） 因地制宜。根据各地实际情况安排不同的劳动内容、劳动项目和组织形式。但不管採取哪种做法，教学时间必须保证，不得挪作他用。（4）加强与社会和学生家长的联繫。有计画有目的地组织学生到工厂、商店、农村参观，开阔学生视野。有些劳动项目，可以组织学生回家实践。还可以请当地有经验的工人、农民、科学技术人员和学生家长指导学生劳动。（5）积极开展课外活动，做到课内课外相结合。通过这些活动，使儿童善于动脑，勤于动手， 培养他们的劳动兴趣，调动他们学习的积极性，发展他们的创造才能。（6） 加强纪律和安全教育。组织学生劳动，一定要有老师参加，在老师指导下进行。要做好劳动保护，注意劳逸结合。安排劳动项目要照顾体弱的学生。要教育学生严格遵守操作规程，讲究劳动卫生，确保劳动安全。（7）自己动手， 积极改善教学条件。（8）要进行考核。国小劳动的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、演示法、示範法、参观法、模拟法、实验法、设计製作法等。