1、儿童模仿期的定义

模仿是儿童学习的一种方式。在儿童发展的早期阶段，他们会通过模仿来获取知识，探索世界。儿童模仿期是指儿童在发展初期，从出生到6岁左右，利用观察和模仿来学习新事物的一个时间段。在这个时期，儿童能够通过模仿来学习说话、行走、社交等技能。儿童模仿期的长度因孩子而异，但通常会持续几年，逐渐减弱。

2、儿童模仿期的重要性

儿童模仿期是儿童认识世界、探索知识的重要阶段。在这个阶段，儿童通过观察成年人的行为来学习，发展出自己的行为模式，进行自主行为。此外，儿童模仿期还有利于社交发展，有助于儿童建立起与其他人的联系，在团体中学习和分享知识。

3、儿童模仿期的持续时间

儿童模仿期的持续时间因个体差异而异。通常在1-2岁时开始，直到6岁左右。随着时间的推移，儿童的模仿行为会逐渐减少，进入到更为主动和有目的的学习阶段。同时，儿童在模仿的过程中也会主动地筛选、加工信息并注入了自己的想象，以此进行创造性的活动。

4、家长如何利用儿童模仿期进行教育

儿童模仿期是孩子学习的重要时期，家长可以通过引导、丰富孩子的生活经验来促进儿童的学习和发展。通过适当的制约和引导，帮助孩子建立正确的行为规范，加强道德教育。同时，让孩子接触到更广范围的人和环境，丰富孩子的经验，培养孩子的兴趣和爱好。在学习过程中，家长要注重身体和行为的语言和示范，让孩子在模仿中掌握语言、社交、文化等方面的知识。