1、家庭教育的影响

家庭教育是孩子性格形成的重要因素之一，父母的行为方式、价值观念等都会对孩子的成长产生深远的影响。如果家庭教育存在问题，例如父母过于严厉、威严，限制孩子的思想自由，这会导致孩子产生逆反心理。而在家长重视孩子思想独立、尊重孩子意见的情况下，孩子逆反心理容易被疏导，缩短逆反期。

此外，宽松放纵的家庭教育也容易导致逆反心理的产生。这时，家长需要有适当的引导和管教，教育孩子懂得正确的生活态度和道德观。

2、学校管理的作用

学校管理也是影响逆反期长短的重要因素。 如果学校制度过于严格、僵化，不尊重学生的创造性和人格独立性，容易引发学生逆反心理。而适当的宽松和尊重学生的个性，形成开放包容的学校氛围，可以更好地帮助学生度过逆反期，积极面对成长中的问题。

另外，作为学校管理者的老师，也承担着非常重要的责任。教师的行为、语言等都会对学生产生影响，因此教师需要学习心理学知识，了解学生的心理需求，在与学生相处时更好地理解和引导。

3、性格特点的影响

不同性格特点的学生度过逆反期的时长也不同。性格开朗、自信的学生，具有很强的心理适应能力，更容易度过逆反期。而性格内向、敏感的学生，可能需要更长时间来适应成长中的问题，缓解逆反心理。

4、自我认同感的建立

学生在成长过程中建立自我认同感是重要的，缺乏自我认同感的学生更容易产生逆反心理。因此，学生应该积极参加社交活动，增强自己的社交能力和自信心，理性对待自身存在的问题，增强自我价值感和认同感，这些都有助于缓解逆反心理。

总而言之，高中生的逆反心理是一个常见的问题，其产生和结束都受到多种因素的影响。家庭教育、学校管理、性格特点和自我认同感等因素都会对逆反期的结束时间产生影响。面对逆反心理问题，家长和学校应该及时注意，通过各种方法和措施，督促学生平静自省、优化心态，尽快度过逆反期，更好地融入成长的环境。