初中体育教师资格证学科知识与教学能力考试题型有哪几种？
初中体育学科知识与教学能力考试有3大题型，具体如下：
第一大题：单选题，共15题，总共70分。
第二大题：简答题，共3题，总共30分。
第三大题：教学设计题，共2题，总共30分。
第四大题：案例分析题，共1题，总共20分。
初中体育学科知识与教学能力考点分值分布情况：
学科知识与能力，占比55% ；题型分布：单选题、简答题。
教学设计，占比16%； 题型分布：单选题、教学设计题。
教学实施，占比20%； 题型分布：单选题、案例分析题。
教学评价，占比9%； 题型分布：单选题、简答题。
初中劳技课有哪些教学内容
1、了解有关插花的知识：花名、花语、插花的工具、插花方法 能力目标：掌握制作插花的操作方法及要领，会自己设计并制作插花。
2、使学生懂得青菜必须经过选择和洗净后才能煮 的道理。 会择洗青菜，培养学生承担家务劳动的能力。
3、锅贴饺子的制作程序和方法
4、了解制作面包需要的原料和设备。 了解 制作过程,知道发酵粉的作用。
5、通过搜集资料、实际操作，掌握种大蒜的方法
适合初中体育课的游戏有哪些
1、队列练习：游戏者围成圈即游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说立正同时做稍息的样子；第二人应接着说稍息同时做成立正的样子；第三人应接着说向左转同时做向右转；第四人接着说向右转同时做向左转，如此交替进行。
2、指部位：游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始时游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛、耳朵、头发、嘴巴、眉毛、牙齿、喉咙等，在下达每个口令的同时食指必须指向错误的部位，七个口令中只要有一个口令言行一致则为失败。
3、教师立于圆心，
初中数学教学有哪些方法
1、结合初中数学大纲，就初中数学教材进行数学思想方法的教学研究，要通过对教材完整的分析和研究，理清和把握教材的体系和脉络，统揽教材全局，高屋建瓴。然后，建立各类概念、知识点或知识单元之间的界面关系，归纳和揭示其特殊性质和内在的一般规律。
2、以数学知识为载体，将数学思想方法有机地渗透入教学计划和教案内容之中。通过目标设计、创设情境、程序演化、归纳总结等关键环节，在知识的发生和运用过程中贯彻数学思想方法，形成数学知识、方法和思想的一体化。
3、重视课堂教学实践，在知识的引进、消化和应用过程中促使学生领悟和提炼数学思想方法数学知识发生的过程也是其思想方法产生的过程。在此过程中，要向学生提供丰富的、典型的以及正确的直观背景材料，创设使认知主体与客体之间激发作用的环境和条件，通过对知识发生过程的展示，使学生的思维和经验全部投人到接受问题、分析问题和感悟思想方法的挑战之中。
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