《广告设计（第三版）》是由刘境奇、占鸿鹰主编，高等教育出版社于2014年出版的“十二五”职业教育国家规划教材。该教材可作为高等职业院校、高等专科学校、套用型本科院校、成人教育艺术设计、广告设计与製作等专业的教学用书，也可供社会从业人士和广告爱好者参考阅读。
《广告设计（第三版）》分为五个模组，内容包括：项目解读与调研、策略分析与定位、创意概念与发想、设计执行与完稿、设计提案与评估。
基本介绍
- 书名：广告设计（第三版）
- 作者：刘境奇、占鸿鹰
- ISBN：978-7-04-040108-0
- 类别：“十二五”职业教育国家规划教材
- 页数：121页
- 出版社：高等教育出版社
- 出版时间：2014-08-26
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 版面字数：200千字
成书过程
2014年，主编刘境奇、占鸿鹰借教育部“十二五”职业教育国家规划教材申报的机会，对原有教材进行了修订，除了更新案例以外，还以高职的教学实践为依据对全书体例进行了调整，将原有的章节体例调整为模组化体例，使之更适合高职教学。
2014年8月26日，《广告设计（第三版）》由高等教育出版社出版。
内容简介
《广告设计（第三版）》分为五个模组，内容包括：项目解读与调研、策略分析与定位、创意概念与发想、设计执行与完稿、设计提案与评估。模组还包括基础知识和拓展与提高，此外还有案例展示等内容。
教材目录
前言 | 模组四 设计执行与完稿 |
本书建议学时 | ※ 基础知识 |
模组一 项目解读与调研 | 广告设计的构成要素 / 广告设计的版面编排 / 广告设计的表现手法 / 广告设计的表现形式 |
※ 基础知识 | ※ 拓展与提高 |
广告概述 / 广告作品的社会责任 / 广告设计构思前的作业 | 印刷输出的注意事项 |
※ 拓展与提高 | 模组五 设计提案与评估 |
广告代理制 / SWOT 分析模型 | ※ 基础知识 |
模组二 策略分析与定位 | 广告作品的评价标準 / 平面广告设计实操 |
※ 基础知识 | ※ 拓展与提高 |
广告策划的思考 / 广告策划的路径选择 / 广告整体策略 | 广告设计赛事推荐 / 案例：“可口可乐”互动整合行销推广 |
※ 拓展与提高 | 任务实操示範案例 |
消费者洞察 / 广告策划案的撰写 / 广告策划案的个性化语调 | 案例展示一：“雀巢”咖啡 |
模组三 创意概念与发想 | 案例展示二：“加加”酱油 |
※ 基础知识 | 案例展示三：“可口可乐” |
广告创意的思考 / 广告创意的来源 / 图形创意的方法 | 参考书目 |
※ 拓展与提高 | 着作权 |
头脑风暴法 / 广告文案的创作 |
教材资源
《广告设计（第三版）》配套建设有“《广告设计（第三版）》”数字课程，配有教学课件、教学视频等资源。
| 数字课程名称 | 出版社 | 出版时间 | 内容提供者 |
|---|---|---|---|
“《广告设计（第三版）》”数字课程 | 高等教育出版社 | 2014年8月 | 刘境奇，占鸿鹰 |
教材特色
该教材以项目化体例编写，使学生一开始便建立起专业的思考方法与表现能力，并且注重广告策略、广告创意与广告设计之间的均衡训练。同时，根据广告设计岗位所需职业素质培养学生，使他们学会从策略出发到创意，然后到设计、再到执行的广告设计程式，而不是训练学生做一些所谓“好看的广告美术”作品。除此之外，该教材还具备以下特色：
（1）立足职业教育，捨弃了关于广告学理论的探讨，该教材的编写借鉴了广售社会学理论与传播理论的成果，并视这些理论为工具。
（2）兼顾中高职衔接，专注广告设计教育的“案例学”特徵，以支例与项目引导教学，提供了一条“目标拟定——整合资源——创意执行”的学习途径。
（3）引入企业机制，注重美络与创意设计之间的均衡。该教材立足于为广告设计专业的学生提供“必需、够用”的知识，将知识有机地组合在专业实探能力培养的每个特定阶段上。
（4）强化资源建设，配套教学资源。
作者简介
刘境奇，男，二级教授、国家级教学名师、国务院政府特殊津贴专家；广东轻工职业技术学院党委委员、学校学术委员会主任。
占鸿鹰，男，哲学硕士，讲师，任职于广东轻工职业技术学院艺术设计学院。