《当代思想政治教育的理论与实践》分别就思想政治基本原理研究、比较思想政治教育研究、高校思想政治教育、思想政治政治基础理论研究等当代思想政治教育的热点难点问题进行解读，提出了许多具有借鉴意义的观点、意见和思考，对于当地思想政治教育实践有一定的启发意义。其中有关德育问题研究、雷锋精神研究、香港思想教育问题研究、新加坡政治教育研究等具有前瞻性和开拓性。书稿分别就思想政治基本原理研究、比较思想政治教育研究、高校思想政治教育、思想政治政治基础理论研究等当代思想政治教育的热点难点问题进行解读，提出了许多具有借鉴意义的观点、意见和思考，对于当地思想政治教育实践有一定的启发意义。其中有关德育问题研究、雷锋精神研究、香港思想教育问题研究、新加坡政治教育研究等具有前瞻性和开拓性。

《当代思想政治教育的理论与实践》序言

第一部分 思想政治教育基础理论研究

论思想政治教育的社会教育形态

论高校思想政治教育与社会教育的衔接

公民的本质精神与公民道德教育的建构

高校国防生思想状况分析与对策

思想政治教育的人性假设

和谐社会个人主体价值的正当性

论榜样教育文化资源的开发和利用

探求与创新：榜样教育的现实模式

思想政治教育接受过程中的冲突现象

“知耻”传统文化丰富公民教育

榜样教育的马克思主义人学透视

榜样教育的人性回归

第二部分 思想政治教育比较研究

中外大学生思想政治教育体制比较及启示

香港回归后的国家民族教育的若干问题

新加坡中国小“公民与道德教育”教材改革及特色

国外中国小的生命教育及启示

和而不同：多元文化背景下文化的和谐发展

新加坡的和谐教育政策及启示

论多元文化环境下高校思想政治教育的改革

论多元文化与学校德育的互动发展

新加坡高校德育评介

多元文化背景下的学校德育改革

21世纪新加坡中国小国民教育的特色

论高校网路思想政治教育的基本方式

多元文化视野下新加坡学校德育的特质

第三部分 高校思想政治教育研究

高校学生社团管理问题的反思

高校教师师德评估操作体系浅探

高校德育网路载体建设的新思路

社会治理视域下大学生志愿服务长效机制构建

共青团构建枢纽型社会组织的现实思考

规则文化视阈下的大学生个性发展

学生工作队伍职业化、专业化的提出及展望

高校师德重在建设

第四部分 思想政治教育理论基础研究

“人的本质”概念：历史使命的终结

人的本质的伦理追问——“斯芬克斯之谜”的人学思想

在德性与规範之间

道德教育的人性假设

论社会主义和谐社会效率价值观

论马克思主义效率价值观与和谐社会

作为核心价值观的自由理念——以西方为视角