各初级中学：

为了全面贯彻落实教育部《2003－2007年教育振兴行动计画》，进一步提高我县国中教师的专业知识水平，更新知识结构，适应教育改革和发展的需要，现结合我县实际，制定我县国中教师专业知识培训方案：

一、培训的目标要求

通过学习和培训，进一步拓宽教师的知识面，使每位国中教师能熟练地掌握所任学科全程教材内容、目的和要求，能熟练、灵活地运用到教学实际中去。提高实施新课程的能力和水平，建立一支业务能力强、专业知识水平高的合格教师队伍。

二、 培训对象

凡在国中担任语文、数学、英语、物理、政治教学任务的教师（含领导）均属培训对象，其它学科任课教师由学校组织培训。年龄在50周岁以上的教师免于考试。

三、 培训层级

培训分为专业知识培训和教研教改培训两个层级，先安排第一层级专业知识的培训。

四、 培训的内容和办法

国中教师专业知识培训的内容以教师本人所任学科的全程教材为主要内容，各教师要自备全程教材，学校为每位教师準备一套相关的辅导资料，教育局每学期给每位教师準备20套训练题，每人每周至少完成一套，每套训练内容均须100﹪完成，不得迴避难点，减少训练量。教研组长在教研组活动时检查批阅，学校定期检查。每学期末教育局统一组织分片集中考试，考试内容主要以全程教材和训练题为标準，但不局限其以外的相关知识内容，考试採用全程录像监控，严格要求。

五、培训要求

1、各学校要高度重视教师专业知识的培训工作，要有计画，有组织、有安排。要把教师的培训纳入到教师的考评中去，要为教师的学习创造条件，要加强督促和检查。对此项工作不重视的学校将进行通报批评。

2、要求每位教师都要积极参加专业知识的学习和培训，要坚持学习，以自学为主，要有创新精神，要探索新的学习方法。

3、按时诚信考试。对无故不参加培训，有意迴避考试，特别是在考试中作弊者年度考评定为不合格，两年内不得参加高一级的职称评定和职务晋级。对成绩不合格者，做为分流对象。对成绩优秀者全县通报表彰，两次以上达到优秀者不再参加专业知识考试，转入教研教改层级的培训。

4、要结合实际，要以教师的发展为本，面向全体教师。要注重实效，要以提高教师的专业知识和业务能力为目的，加强教师的培训工作，建立高素质的国中教师队伍。

二00六年十月八日