崔景贵等主编的《职校生心理健康教育模式研究》力求贯彻《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》(2004年)等档案精神，服务当前职业教育改革创新发展大局，坚持理论研究和实践研究相结合，定性研究和定量研究相结合，巨观研究和微观研究相结合，树立“精品”意识、“服务”意识和“行动”意识，注重提升课题研究的学术水平、实践价值和教育效益。在内容框架设计上，切实把握研究视角，重在心理健康教育模式的建构研究；注重现状调查分析，重点关注职校生心理健康教育的创新研究；促进职校工作实践，突出心理健康教育模式的行动研究

崔景贵，男，中共党员，1968年12月生，江苏海安人，现任江苏理工学院（原江苏技术师範学院）副校长、职业教育研究院院长、江苏省职业技术教育科学研究中心主任、心理教育研究所所长，教授，博士后，硕士生导师。江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科技带头人、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人，江苏省重点（培育）学科教育学学科带头人，江苏省重点建设学科职业技术教育学学科带头人，国家级教师教育立项建设精品课程主持人。20多项教学、科研成果获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省高等教育优秀教学成果奖、江苏省高校精品课程奖、江苏省高校精品教材奖、江苏省高校哲学社会科学研究优秀成果一等奖、江苏省教育科学优秀成果一等奖、常州市哲学社会科学优秀成果一等奖等厅级以上表彰奖励。在《教育研究》、《新华文摘》等发表学术论文200余篇，出版学术专着、教材20余部，承担国家教师教育立项建设精品课程《职业教育心理学》，主持全国教育科学规划教育部重点课题、教育部人文社会科学基金研究项目、中国博士后科学基金课题、江苏省哲学社会科学基金项目、江苏省教育科学规划重大课题等10多项。受聘担任中国职教学会理事、学术委员会委员，江苏省职教学会学术工作委员会主任，江苏省决策谘询研究基地主任，江苏省人民政府督学，江苏省职业教育教学改革创新指导委员会专家，江苏省高校学风建设指导委员会专家，江苏省心理卫生协会副理事长，江苏省心理学会常务理事，江苏省教育学会理事、心理教育专业委员会副理事长、班主任专业委员会副理事长，常州市青少年心理研究与指导中心主任，常州市心理学会执行理事长，常州市学校心理健康教育指导委员会常务副主任，常州市中小学生心理健康服务中心特聘心理专家等。

第一章职校生心理健康教育模式概述
第一节心理健康教育模式的建构与分化
第二节心理健康教育模式的特徵与功能
第三节职校生心理健康教育模式的要素与类型
本章小结
第二章职校生心理健康教育模式的理性反思
第一节职校生心理健康教育的存在问题
第二节职校生心理健康教育模式的现状分析
第三节职校生心理健康教育模式建构的教育反思
本章小结
第三章职校生心理健康教育模式建构的理论依据
第一节职校生心理健康教育模式建构的心理学基础
第二节职校生心理健康教育模式建构的教育学理念
第三节职校生心理健康教育模式建构的管理学路径
本章小结
第四章职校生心理健康教育模式建构的理论框架
第一节职校生心理健康教育模式建构的认识论
第二节职校生心理健康教育模式建构的方法论
第三节职校生心理健康教育模式建构的发展论
本章小结
第五章职校生心理健康教育模式建构的实践智慧
第一节存在主义教育哲学与职校生心理健康教育
第二节焦点解决短期治疗与职校生心理健康教育
第三节积极心理治疗範式与职校生心理健康教育
本章小结
第六章职校生积极型心理健康教育模式的建构
第一节职校生积极型心理健康教育模式的概述
第二节职校生积极型心理健康教育模式的科学建构
第三节职校生积极型心理健康教育模式的实施策略
本章小结
第七章职校生自助式心理健康教育模式的建构
第一节职校生自助式心理健康教育模式的概述
第二节职校生自助式心理健康教育模式的科学建构
第三节职校生自助式心理健康教育模式的实施策略
本章小结
第八章职校生髮展性心理健康教育模式的建构
第一节职校生髮展性心理健康教育模式的概述
第二节职校生髮展性心理健康教育模式的科学建构
第三节职校生髮展性心理健康教育模式的实施策略
本章小结
第九章职校生学习型心理健康教育模式的建构
第一节职校生学习型心理健康教育模式的概述
第二节职校生学习型心理健康教育模式的科学建构
第三节职校生学习型心理健康教育模式的实施策略
本章小结
第十章职校生心理—道德教育模式的建构
第一节职校生心理—道德教育模式的概述
第二节职校生心理—道德教育模式的科学建构
第三节职校生心理—道德教育模式的实施策略
本章小结
第十一章职校生青春期心理健康教育模式的建构
第一节职校生青春期心理健康教育模式的概述
第二节职校生青春期心理健康教育模式的科学建构
第三节职校生青春期心理健康教育模式的实施策略
本章小结
第十二章职校生就业心理健康教育模式的建构
第一节职校生就业心理健康教育模式的概述
第二节职校生就业心理健康教育模式的科学建构
第三节职校生就业心理健康教育模式的实施策略
本章小结
第十三章职校生心理健康教育文化模式的建构
第一节职校生心理健康教育文化模式的概述
第二节职校生心理健康教育文化模式的科学建构
第三节职校生心理健康教育文化模式的实施策略
本章小结
第十四章职校生心理健康教育家校合作模式的建构
第一节职校生心理健康教育家校合作模式的概述
第二节职校生心理健康教育家校合作模式的科学建构
第三节职校生心理健康教育家校合作模式的实施策略
本章小结
第十五章职校生心理健康教育整合模式的建构
第一节职校生心理健康教育整合模式的概述
第二节职校生心理健康教育整合模式的科学建构
第三节职校生心理健康教育整合模式的实施策略
本章小结
参考文献
后记