本书根据高职学生职业综合素质内容的构成，共分为六大部分，分别是思想道德素质、理论学习素质、身心健康素质、文化综合素质、创新实践能力和职业发展能力。本书遵循高职学生成长成才规律，着眼于三年人才培养全过程的思想教育工作，并注重利用各种纪念日开展生动活泼的思想教育活动，分学年、学期安排学生思想政治教育活动内容，努力体现学生思想政治教育工作的系统性、规範性、灵活性、多样性。 本书可作为高等职业院校学生管理工作教师的参考用书，也可以作为学生提升综合素质能力的学习用书。
基本介绍
- 书名：职业综合素质
- 出版社：人民邮电出版社
- 页数：127页
- 开本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：张文娟
- 出版日期：2013年9月1日
- 语种：简体中文
- ISBN：9787115328304
图书目录
目 录
第一篇 思想道德素质 1
项目一 帮助大学生树立坚定的政治态度 3
【专项活动策划1】 分层次进行党性教育 3
【专项活动策划2】 组织开展“党章学习小组”等学生理论社团活动 5
【专项活动策划3】 开设时事政治专题报告与讲座 5
【专项活动策划4】 辅导员的榜样示範作用 5
项目二 提高大学生的思想素质 7
【专项活动策划1】 人生观教育 7
【专项活动策划2】?“自立自强之星”评选活动 8
项目三 提升大学生的品德修养 14
【专项活动策划1】 学习雷锋精神活动 14
【专项活动策划2】 开展养成教育 15
【专项活动策划3】?“弘扬美德，铸就诚信”系列活动 16
【专项活动策划4】 感恩系列活动 17
【专项活动策划5】 开展志愿者活动 19
项目四 自觉遵纪守法 21
【专项活动策划1】 新生学习规章制度 21
【专项活动策划2】 开设法律大讲堂 22
第二篇 理论学习素质 23
项目一 学习态度究竟能决定什幺？ 25
项目二 学习态度的培养 26
项目三 成就目标、学习态度与学习成绩的关係 29
【专项活动策划】 聚焦主题：如何提高学生课程学习的效果？ 29
项目四 提出提高学生课程学习效果的方案 30
第三篇 身心健康素质 32
项目一 身体素质 33
【专项活动策划1】 关注新生入学体检，建立班级学生体质档案 33
【专项活动策划2】 建立生病学生恢复状况跟蹤机制及与家长沟通机制 33
【专项活动策划3】 开展主题活动 34
项目二 关注体育测试达标情况 37
【专项活动策划1】 掌握班级学生体育测试达标情况 40
【专项活动策划2】 开展班级体育测试竞赛活动 42
项目三 日常锻鍊 45
【专项活动策划1】 督促学生参加晨操锻鍊 46
【专项活动策划2】 参加课外体育活动 46
【专项活动策划3】 参加体育社团活动 48
项目四 军事训练 50
【专项活动策划1】 参加军事训练 50
【专项活动策划2】 参加军事理论学习 52
项目五 体育竞赛 55
【专项活动策划】 积极组织学生参加各级运动会 56
项目六 心理健康 57
【专项活动策划1】 建立心理健康二级监控体系，对个例学生重点关注，有记录 57
【专项活动策划2】 督促班委会经常开展心理健康知识趣味活动 57
【专项活动策划3】 建立温馨和谐的班级、寝室文化 59
【专项活动策划4】 建立重点关注对象家长联繫机制 59
【专项活动策划5】 建立访谈、随访机制 59
【专项活动策划6】 开展心理谘询活动 62
第四篇 文化综合素质 67
项目一 文化活动 68
【专项活动策划1】 制度文化教育活动 68
【专项活动策划2】 理想信念教育活动 69
【专项活动策划3】 就业创业教育活动 73
【专项活动策划4】 节日文化 77
【专项活动策划5】 寝室文化 78
项目二 社团活动 80
项目三 人文课程教育 81
第五篇 创新实践能力 82
项目一 帮助大学生认识培养创新能力的意义 83
【专项活动策划】 帮助学生了解自身创新能力的现状 83
项目二 帮助大学生了解提高创新能力的途径 87
【专项活动策划1】 从学生自身出发培养创新能力 87
【专项活动策划2】 要培养大学生创新思维的方法 87
项目三 建立有助于培养学生创新能力的新的教学方式 91
【专项活动策划1】 请学生从教材中选出一节由学生自己备课、写教案，在全班讲授 92
【专项活动策划2】 採用研究性教学法写一遍论文或进行毕业设计 92
【专项活动策划3】 制定新的考核方法 92
【专项活动策划4】 建立新的评价体系 93
【专项活动策划5】 营造良好的创新氛围 93
项目四 帮助大学生了解实践能力的含义及重要意义 94
【专项活动策划1】 培养学生基础实践能力和专业实践能力 94
【专项活动策划2】 提高学生创新实践能力 96
【专项活动策划3】 社会调查 96
项目五 提高大学生实践能力的途径 98
【专项活动策划1】 开放实验室 98
【专项活动策划2】 专业论文写作/设计 98
【专项活动策划3】 开展“创业杯”竞赛活动 99
【专项活动策划4】 实验室模拟教学。通过相关软体模拟企业运营环境，启发学生思考企业决策过程 99
第六篇 职业发展能力 104
项目一 职业学习能力 105
【专项活动策划1】 职业学习能力测评 108
【专项活动策划2】 活动记录 108
【专项活动策划3】 学习反思 110
项目二 组织管理能力 112
【专项活动策划1】 我参与的活动 113
【专项活动策划2】 我是否有收穫 113
项目三 团队合作能力 114
【专项活动策划】 团队合作游戏 115
项目四 社会交往能力 118
【专项活动策划1】 大学生基本礼仪规範 120
【专项活动策划2】 人际交往能力测试 122
项目五 职业道德养成 125
【专项活动策划】 我做到了吗？ 126
第一篇 思想道德素质 1
项目一 帮助大学生树立坚定的政治态度 3
【专项活动策划1】 分层次进行党性教育 3
【专项活动策划2】 组织开展“党章学习小组”等学生理论社团活动 5
【专项活动策划3】 开设时事政治专题报告与讲座 5
【专项活动策划4】 辅导员的榜样示範作用 5
项目二 提高大学生的思想素质 7
【专项活动策划1】 人生观教育 7
【专项活动策划2】?“自立自强之星”评选活动 8
项目三 提升大学生的品德修养 14
【专项活动策划1】 学习雷锋精神活动 14
【专项活动策划2】 开展养成教育 15
【专项活动策划3】?“弘扬美德，铸就诚信”系列活动 16
【专项活动策划4】 感恩系列活动 17
【专项活动策划5】 开展志愿者活动 19
项目四 自觉遵纪守法 21
【专项活动策划1】 新生学习规章制度 21
【专项活动策划2】 开设法律大讲堂 22
第二篇 理论学习素质 23
项目一 学习态度究竟能决定什幺？ 25
项目二 学习态度的培养 26
项目三 成就目标、学习态度与学习成绩的关係 29
【专项活动策划】 聚焦主题：如何提高学生课程学习的效果？ 29
项目四 提出提高学生课程学习效果的方案 30
第三篇 身心健康素质 32
项目一 身体素质 33
【专项活动策划1】 关注新生入学体检，建立班级学生体质档案 33
【专项活动策划2】 建立生病学生恢复状况跟蹤机制及与家长沟通机制 33
【专项活动策划3】 开展主题活动 34
项目二 关注体育测试达标情况 37
【专项活动策划1】 掌握班级学生体育测试达标情况 40
【专项活动策划2】 开展班级体育测试竞赛活动 42
项目三 日常锻鍊 45
【专项活动策划1】 督促学生参加晨操锻鍊 46
【专项活动策划2】 参加课外体育活动 46
【专项活动策划3】 参加体育社团活动 48
项目四 军事训练 50
【专项活动策划1】 参加军事训练 50
【专项活动策划2】 参加军事理论学习 52
项目五 体育竞赛 55
【专项活动策划】 积极组织学生参加各级运动会 56
项目六 心理健康 57
【专项活动策划1】 建立心理健康二级监控体系，对个例学生重点关注，有记录 57
【专项活动策划2】 督促班委会经常开展心理健康知识趣味活动 57
【专项活动策划3】 建立温馨和谐的班级、寝室文化 59
【专项活动策划4】 建立重点关注对象家长联繫机制 59
【专项活动策划5】 建立访谈、随访机制 59
【专项活动策划6】 开展心理谘询活动 62
第四篇 文化综合素质 67
项目一 文化活动 68
【专项活动策划1】 制度文化教育活动 68
【专项活动策划2】 理想信念教育活动 69
【专项活动策划3】 就业创业教育活动 73
【专项活动策划4】 节日文化 77
【专项活动策划5】 寝室文化 78
项目二 社团活动 80
项目三 人文课程教育 81
第五篇 创新实践能力 82
项目一 帮助大学生认识培养创新能力的意义 83
【专项活动策划】 帮助学生了解自身创新能力的现状 83
项目二 帮助大学生了解提高创新能力的途径 87
【专项活动策划1】 从学生自身出发培养创新能力 87
【专项活动策划2】 要培养大学生创新思维的方法 87
项目三 建立有助于培养学生创新能力的新的教学方式 91
【专项活动策划1】 请学生从教材中选出一节由学生自己备课、写教案，在全班讲授 92
【专项活动策划2】 採用研究性教学法写一遍论文或进行毕业设计 92
【专项活动策划3】 制定新的考核方法 92
【专项活动策划4】 建立新的评价体系 93
【专项活动策划5】 营造良好的创新氛围 93
项目四 帮助大学生了解实践能力的含义及重要意义 94
【专项活动策划1】 培养学生基础实践能力和专业实践能力 94
【专项活动策划2】 提高学生创新实践能力 96
【专项活动策划3】 社会调查 96
项目五 提高大学生实践能力的途径 98
【专项活动策划1】 开放实验室 98
【专项活动策划2】 专业论文写作/设计 98
【专项活动策划3】 开展“创业杯”竞赛活动 99
【专项活动策划4】 实验室模拟教学。通过相关软体模拟企业运营环境，启发学生思考企业决策过程 99
第六篇 职业发展能力 104
项目一 职业学习能力 105
【专项活动策划1】 职业学习能力测评 108
【专项活动策划2】 活动记录 108
【专项活动策划3】 学习反思 110
项目二 组织管理能力 112
【专项活动策划1】 我参与的活动 113
【专项活动策划2】 我是否有收穫 113
项目三 团队合作能力 114
【专项活动策划】 团队合作游戏 115
项目四 社会交往能力 118
【专项活动策划1】 大学生基本礼仪规範 120
【专项活动策划2】 人际交往能力测试 122
项目五 职业道德养成 125
【专项活动策划】 我做到了吗？ 126
编辑推荐
《职业综合素质(第1分册)》编辑推荐：《职业综合素质》是根据高等职业教育各专业人才培养方案中有关“职业综合素质”课程的教学目标、教学内容等要求编写的专门教材，採取学期分配法进行编写，分为六个分册，第一至第五分册每册的基本结构如下：模组一：大学生职业生涯规划与就业指导；模组二：心理健康教育；模组三：礼仪与沟通；模组四：生命安全与危机处理；模组五：创业教育与实践。第六分册为《市场行销基础与实践》。
目录
模组一大学生职业生涯规划与就业指导——初识校园
1.1应天印象
1.2适应环境转变观念
1.3开发潜能修炼情商
模组二心理健康教育——我是谁——大学生认识自我、悦纳自我
2.1我的自画像——学会认识自我
2.2我从何处来，要往何处去——实现自我成长
2.3幸福远航——自我悦纳、树立信心
模组三礼仪与沟通——个人礼仪
3.1仪容礼仪
3.2服饰礼仪
3.3仪态礼仪
附录：个人礼仪考核评价表
模组四生命安全与危机处理——安全伴我行
附录：安全伴我行实践训练表
模组五创业教育与实践——创新与创业教育
5.1创新能力的培养
5.2培养创新能力的重要性
5.3如何培养创新能力
参考文献
1.1应天印象
1.2适应环境转变观念
1.3开发潜能修炼情商
模组二心理健康教育——我是谁——大学生认识自我、悦纳自我
2.1我的自画像——学会认识自我
2.2我从何处来，要往何处去——实现自我成长
2.3幸福远航——自我悦纳、树立信心
模组三礼仪与沟通——个人礼仪
3.1仪容礼仪
3.2服饰礼仪
3.3仪态礼仪
附录：个人礼仪考核评价表
模组四生命安全与危机处理——安全伴我行
附录：安全伴我行实践训练表
模组五创业教育与实践——创新与创业教育
5.1创新能力的培养
5.2培养创新能力的重要性
5.3如何培养创新能力
参考文献