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江西师範大学生命科学学院生物学实验教学中心

2020-10-30 16:32:59 暂无评论 百科

江西师範大学生命科学学院生物学实验教学中心

江西师範大学生命科学学院生物学实验教学中心是学院的重要组成部分,“学院”于2002年由化学化工学院独立分离出来。之后于2004年3月“中心”的建设亦由此开始。并逐步走向规範化和标準化。接着把所有的实验室按其专业性质和特点,进行归类合併和调整;加强公共基础课、专业基础课实验室的补充和建设。随着“学院”的快速发展,学校实施了教学实验室体制改革,按课程和专业设定实验室的传统模式进行改革,达到了资源最佳化与共享,有利于推动实验教学改革和发挥综合优势的目的。“中心”由“校院两级”管理,受学院学术委员会指导,主要承担植物生物学、动物生物学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、微生物学、生物工程与工艺、生物分离工程、植物生理学、动物生理学和生物信息学等的实验教学任务。

基本介绍

  • 中文名:江西师範大学生命科学学院生物学实验教学中心
  • 地点:江苏
  • 分离时间:2002年
  • 研究範围:植物生物学、动物生物学
  • 成就:“挑战杯”比赛获得江西省特等奖

学院简介

三年来,学校累计投入经费970余万元,构建了面向生物科学、生物工程以及生物技术等三个专业的实验教学平台,分基础、综合以及提高三层次,科研与教学,课外与课内相结合的实践教学体系,并付诸实施,在提高学生的实验实践能力,培养学生的创新精神等方面发挥了重要作用。建设了一批有特色的实验教学课程并获得多项挑战杯等国家级奖励,取得了具有特色的高校实验室队伍建设的成功经验,形成了一支理论教学与实践教学相结合,教学科研水平高,“奋发向上”的实验教学队伍。建成了一个实验设备先进,实验环境条件一流的实验教学中心。
为了建设成江西高校实验教学示範中心,江西师範大学高度重视生物学实验教学中心的建设,特地于2004年3月将“学院”中的实验教学部分独立出来,成立了“中心”,并任命主管实验教学的院长挂帅直接领导“中心”,使“中心”的建设再次快马加鞭,步入了又一个健康,快速发展的阶段。

中心发展

“中心”作为校级实验中心,实行学校和学院两级管理。校级管理职责主要为政策支持,岗位评聘,项目审批和建设经费保障;“学院”学术委员会负责中心的规划、学术指导、日常管理以及建设等。中心主任的主要职责是统筹协调,负责学术以及教改,中心副主任负责日常管理与建设。 “中心”下设基础生物学实验室、植物生物学实验室、动物生物学实验室、生物工程与工艺实验室、生物信息室5个实验室。其中基础生物学实验室主要进行分子生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、微生物学等基础课程实验;其它实验室主要进行专业课的实验。通过实验,使学生掌握生物科学的基本知识、技能,了解生物科学的研究方法,同时使他们能够合理运用所学的知识。目前生物学试验教学中心拥有实验仪器设备925余台件,价值800余万元,实验教学用房面积达2700余平方米。
“中心”现有专职人员9人,兼职人员22人。其中高级职称12人,具有硕士以上学位人员21人。“中心”面向全校生物类,体育理论类共4个专业开出各类实验(实践)课程,面向非生物类专业开出演示实验,还承担本科毕业设计,研究生实验等不同层次的生物类实验,目前学院实验室共接纳学生实验近百个,年均工作量达86967人时。
“中心”也是全国大学生生物设计竞赛,“挑战杯”大学生课外设计大赛等课外科技活动的基地,也是中学生物类的基础课程教师进修,培训的基地。在强大的学科支持下,以“加强基本技能训练,注重全面素质培养,促进创新意识形成”为指导思想,中心积极推动实验课程体系、教学内容、教学模式和教学方法的改革,在人才培养和教学研究等方面取得了丰硕的成果:自2003年我院学生代表江西师範大学参加“挑战杯”比赛,获得江西省特等奖和全国三等奖以来,我院学生连年获得国家奖励。目前我院学生代表江西师範大学参加全国大学生“挑战杯”获,得国家级铜奖5项。

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